教學目標：

　　通過多種形式(實踐活動)，讓學生掌握根據(jù)方向和距離簡單的說出路線圖的意圖。從而解決簡單的實際問題。

　　教學重點：根據(jù)路線圖說出方向與位置。

　　教學過程：

　　1、練習八第1題。

　　量一量，填一填。

　　學生單獨完成，互相講評。

　　集體對評。

　　2、根據(jù)左圖說一說小華上學和

　　和放學所走的路線。

　　強調觀察點的坐標。要求每一個學生都在觀察點上畫出坐標。

　　小華上學所走的路線是：

　　從小華家出發(fā)向東走200m到養(yǎng)魚塘，再向東北45°方向走300m到廣播站，然后向東走250m到學校。

　　小華放學所走的路線是：

　　從學校出發(fā)向西走250m到廣播站，再向西南45°方向走300m到養(yǎng)魚塘，然后向西走200m到小華家。

　　(1)學生互相說一說。

　　(2)學生到黑板上說一說。

　　(3)全班復述。

　　3、完成練習八第3題。

　　每一個學生都會說。

　　4、實踐活動。練習八第4題。(投影出現(xiàn))

　　5、課堂小結。

　　6、布置作業(yè)。