教學(xué)目標(biāo)：

　　能力目標(biāo)：

　　培訓(xùn)學(xué)生動手動腦能力，以及解決實際問題的能力。

　　知識目標(biāo)：

　　提高分?jǐn)?shù)除法的計算速度和正確率，并能正確的計算，解決實際問題。

　　情感目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生在小組間愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來源于生活，體驗成功的歡樂。

　　教學(xué)重點：分?jǐn)?shù)除法的計算速度和正確率。

　　教學(xué)策略：

　　在小組間交流合作的基礎(chǔ)上，提高計算能力和計算速度。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課。

　　出示下列算式讓學(xué)生計算。

　　÷=÷=÷4=÷2=

　　指名說出計算結(jié)果，全班評議，導(dǎo)入新課。這是除法的計算，那嗎這節(jié)課我們復(fù)習(xí)出發(fā)的應(yīng)用。

　　二、除法的應(yīng)用。

　　1、第六題。

　　讓學(xué)生讀題，指出題目中的條件和問題，的單位“1”是誰？學(xué)生獨立列式并計算，最后全班訂正。

　　2、第七題。

　　提問學(xué)生圖上告訴了我們什么數(shù)學(xué)信息，你能列出算式嗎？指名列式，學(xué)生獨立計算，同桌訂正。評議。

　　3、第八題。

　　方法同上，但是要求學(xué)生用兩種方法計算本題。教師巡視，主要輔導(dǎo)后進生。

　　4、第九題。

　　出示題以后，讓學(xué)生說明六折是什么意思，然后獨立了出算式并計算，全班訂正。

　　5、第十題

　　獨立作，教師巡視，針對問題，重點輔導(dǎo)。

　　三、課堂小結(jié)，教師評價。

　　板書設(shè)計：

　　第八題

　　算數(shù)法：7.9÷=

　　方程：設(shè)宇宙飛船的速度大約每秒x千米。

　　x=7.9

　　教學(xué)反思：