教學(xué)要求：
1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。
2、學(xué)習(xí)第四自然段先概括、后具體的構(gòu)段方式。
3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
4、知道北大荒是個美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
教具準(zhǔn)備：多媒體課件
教學(xué)時間：2課時
第二課時
一、導(dǎo)入
俗話說，一葉落而知秋。九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。北大荒的秋天是什么樣的？讓我們一起去看看。
�。R讀課題）
二、講讀課文
1、讓我們抬頭看看，北大荒秋天的天空怎么樣？請小朋友讀第二自然段。
2、（顯示天空圖片）北大荒的天空怎么樣？
一碧如洗：藍天仿佛被沖洗過一樣，非常亮麗。
3、北大荒的天空一碧如洗，很美，到了傍晚，綺麗的晚霞更令人陶醉。
�、傥鬟叺奶焐蠒惺裁�？讀————（顯示）
②這些流云是怎樣變化的？讀————（顯示）（欣賞流云圖片）
�、�“一道銀灰，一道橘黃，一道血紅，一道絳紫”色彩真多呀！你能用學(xué)過的成語來形容它嗎？（五彩斑斕、五顏六色等）
4、文中把多彩的流云比作什么？
5、這是一幅多美的圖畫呀，讓我們邊讀邊想象那美麗的畫面。練習(xí)朗讀和背誦。
6、小結(jié)：有個小朋友見到如此美麗的畫面，情不自禁地說：“（顯示）啊，北大荒秋天的天空真美呀！”
學(xué)習(xí)第三自然段
1、我們抬頭看見一碧如洗的天空，低頭又看見什么呢？指名讀第三自然段
2、你們看到了什么？小河給你什么印象？（顯示小河圖片）
清澈見底：清而透明，能看見河底。
3、出示：小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在懷抱里。
作者把小河比作什么？為什么把“小河”比作“一條透明的藍綢子”。你能用“因為……所以……”來回答嗎？
4、假如你是一條小魚，在這清澈見底的小河里，會做什么？心情怎么樣？（討論后回答）
5、游覽到這兒，你想說什么？（啊，北大荒秋天的小河真美呀�。┲笇�(dǎo)朗讀，背誦。
