復習要求：

　　1．使學生進一步理解小數乘、除法的意義，掌握小數乘、除法的計算法則，并能正確地進行計算。

　　2．使學生掌握用“四舍五人法”取積、商是小數的近似值。

　　復習重點：進一步提高計算的正確率和熟練程度。

　　復習過程：

　　一、基本練習

　　1．口算。

　　0÷5.381.4÷0.20.15×680÷0.58.5×0.2

　　1.25×0.83.9÷103.9÷1.30.63÷0.90.17×0.4

　　2．填表。

　　保留整數

　　保留一位小數

　　保留兩位小數

　　10.395

　　2.047

　　0.9292......

　　二、復習指導

　　1．小數乘、除法的意義。

　　(1)填空。

　�、�6.5×3表示（）

　�、�6.5×0.3表示()

　�、�8.4÷0.4表示()

　�、�8.4÷4表示()

　　(2)思考并回答。

　�、傩�數乘以整數以及一個數乘以小數的意義各是什么？

　　②小數除法的意義與整數除法相同，是什么？

　　2．小數乘、除法的計算法則。

　　(1)計算下面各題。(指4名學生板演。)

　　0.67×7.50.125×0.241.89÷0.547.1÷0.125

　�、傩�數乘法中積的小數點的位置是怎樣確定的？點小數點時積的小數位數不夠，應怎么辦？

　�、谠鯓影殉龜凳切�數的除法轉化為除數是整數的除法？怎樣確定商的小數點位置？

　　(3)由學生小結出小數乘、除法的計算法則。

　　三、課堂練習

　　1.練習九第3題：計算下面各題，得數保留兩位小數。

　　0.35×0.2063.1－0.9091.3÷0.03

　　0.78＋5.4366.509÷0.2718.114＋9.987

　　589.76÷160.25×32.50.68÷0.95

　　先讓學生說一說怎樣取積、商的近似值，再讓學生按要求計算出結果，師輔導有困難的學生，集體訂正。

　　2.練習九第4題：一個紡織廠平均每小時生產棉紗927.5千克。如果每千克棉紗織布7.2米，這個廠每小時生產的棉紗可以織多少米布？

　　生獨立審題，分析數量關系并列式計算。

　　四、作業(yè)

　　練習九第1、2題