教學(xué)內(nèi)容：教科書第14頁的內(nèi)容，第15頁例1。
教學(xué)目的：使學(xué)生掌握小數(shù)除法的意義和計算方法懂得商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理，并能正確地進行計算。
教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備音課本第14頁上3筒奶粉桶的圖片。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)。
1.先說出下列算式所表示的意義，后再計算。
1365？15=911796？16=112......4
2.說一說整數(shù)除法的計算法則。
二、導(dǎo)入新課。
師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過整數(shù)的除法，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)小數(shù)的除法。（板書課題：小數(shù)的除法（一））
三、新授。
1.小數(shù)除法的意義。
出示第14頁的圖，指出每筒奶粉500克。在黑板的左邊寫出三道乘法應(yīng)用題，讓學(xué)生列式計算。板書：
(1)一筒奶粉500克，3筒奶粉多少克？
500？3=1500(克)
(2)3筒奶粉1500克，一筒奶粉多少克？
1500？3=500(克)
(3)一筒奶粉500克，幾筒奶粉1500克？
1500？500=3(克)
引導(dǎo)學(xué)生思考：如果用千克作單位，左邊的算式就改寫成：
0.5？3=1.5(千克)
1.5？3=0.5(千克)
1.5？0.5=3(千克)
問：左邊的第二、第三個算式與第一個算式之間有什么關(guān)系？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說出第一個算式是已知兩個因數(shù)，求它們的積，第二、三個算式都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算）
比較右邊的算式它們的意義與左邊的一樣嗎？（讓學(xué)生明白小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義是一樣的）
小結(jié)：小數(shù)除法和整數(shù)除法意義相同，是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。
2.做教科書第14頁“做一做”中的題目。
3.教學(xué)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。
�。�1）引題：計算2250？18
2250？18=125
......45個十除以18，商2個十，余9個十；把9個十看作90
......22個百除以18，商1個百，余4個百，把4個百看作40個十；
�。�2）教學(xué)例1。
出示例1：服裝小組用21.45米布做了15件短袖衫，平均每件用布多少米？
學(xué)生讀題，審題、列式。
1.45米平均分成15份，求每份是多少？
用除法列式是：21.45？15
教師提出以下問題：
1)如果把被除數(shù)21.45的小數(shù)部分“45”蓋上不看，整數(shù)除法應(yīng)當(dāng)怎樣除？(21？15商1余6)
2)商1寫在哪兒？(除到哪一位，商就寫在哪一位的上面)
3)再把十分位上的4移下來，合成64個十分之一，用64個十分之一除以15商幾？表示什么？(4個十分之一)商4寫在哪一位上？(4寫在十分位上)
4)為了表示4個十分之一，在商4與商1之間點上小數(shù)點，以表示商4是在十分位上.也就是表示商里的小數(shù)點應(yīng)和被除數(shù)里的小數(shù)點上下對齊.
5)求出十分位上的商以后，被除數(shù)的十分位還余4，應(yīng)該怎么辦？(把它看作40個百分之一，與5個百分之一合在一起，再用15除)
6)用15除45個百分之一，商多少？(商3個百分之一)，應(yīng)該把這一個商寫在被除數(shù)哪一位的上面？(在被除數(shù)百分位的上面寫3)
根據(jù)教師的提問和學(xué)生的回答，教師板書：
21.45÷15=1.43
學(xué)生觀察除法豎式，回答下面問題：
1)商的小數(shù)點的位置與被除數(shù)小數(shù)點的位置有什么關(guān)系？(商的小數(shù)商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊)
2)每一位商各應(yīng)該寫在被除數(shù)哪一位的上面？(每一位商都要寫在被除數(shù)相同數(shù)位的上面)
3)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法與整數(shù)除法有什么相同點？有什么不同點？
學(xué)生回答后教師引導(dǎo)小結(jié)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算法則：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法要按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊，每一位商都要寫在被除數(shù)相同數(shù)位的上面.
四、鞏固練習(xí)。
1.例1下面的做一做.
2.練習(xí)四第1題第一行的題目.
練習(xí)四第2題
五、小結(jié)。
引導(dǎo)學(xué)生進行小結(jié)。
1)今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？
2)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法在計算上與整數(shù)除法有什么關(guān)系？
