活動(dòng)目的

??1?通過(guò)積累、感悟和運(yùn)用古詩(shī)，使學(xué)生充分感受古詩(shī)的意韻美，養(yǎng)成背誦古詩(shī)的良好習(xí)慣。

??2?培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想像、記憶等能力，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作精神。

??活動(dòng)方法

??1?把學(xué)生分成四組，每組選四位主要參賽選手，其余則為觀眾，答對(duì)一題得10分，按得分高低設(shè)金、銀、銅獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

??2?教師做主持人，負(fù)責(zé)評(píng)分并為獲獎(jiǎng)組頒獎(jiǎng)。

??活動(dòng)過(guò)程

??(一)導(dǎo)入

??1?播放歌曲《春江花月夜》，師生共同欣賞。

??2?師述：多好的詩(shī)啊!多美的意境啊!同學(xué)們，我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中已儲(chǔ)存了許多古詩(shī)，今天，讓我們打開記憶之門，一起來(lái)猜一猜、填一填、背一背、畫一畫，進(jìn)行古詩(shī)擂臺(tái)賽，看看哪個(gè)組能獲得本次擂臺(tái)賽的金獎(jiǎng)，好嗎?

??(二)競(jìng)賽

??1?猜：(畫面上描繪的是哪首詩(shī)的內(nèi)容)

??(1)課件出示白鵝戲水圖。要求第一組背：駱賓王《詠鵝》

??(2)課件出示登鸛雀樓圖。要求第二組背：王之渙《登鸛雀樓》

??(3)課件出示紅豆樹下一女子沉思圖。要求第三組背：王維《相思》

??(4)課件出示慈母燈下縫衣圖。要求第四組背：孟郊《游子吟》

??2?填：

??(1)在空白處填一種動(dòng)物名稱：

??①月黑飛高，

??單于夜遁逃。

??②意欲捕鳴，

??忽然閉口立。

??③小荷才露尖尖角，

??早有立上頭。

??④兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，

??一行上青天。

??(2)在空白處填一種植物名稱：

??①仙人垂兩足，何團(tuán)團(tuán)。

??②羌笛何須怨，

??春風(fēng)不度玉門關(guān)。

??③接天蓮葉無(wú)窮碧，

??映日別樣紅。

??④借問(wèn)酒家何處有，

??牧童遙指村。

??3?聯(lián)：(寫出詩(shī)的上句或下句)

??①醉臥沙場(chǎng)君莫笑，。

②，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

??③洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，。

??④，同到牽牛織女家。

??⑤采得百花成蜜后，。

??⑥，多少樓臺(tái)煙雨中。

??⑦欲把西湖比西子，。

??⑧，明月何時(shí)照我還?

??4?背：

??(1)背一首李白的詩(shī)：

??①第一組：《望天門山》

??②第二組：《望廬山瀑布》

??③第三組：《早發(fā)白帝城》

??④第四組：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

??(2)背一首頌春的詩(shī)：

??①第一組：朱熹《春日》

??②第二組：杜牧《江南春》

??③第三組：賀知章《詠柳》

??④第四組：葉紹翁《游園不值》

??5?找：(寫在答題板上，多找一句加10分)

??(1)找一找寫有“桃花”的詩(shī)句。

??如：①竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。③西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。④桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。

??(2)找一找分別以“千山萬(wàn)水”四個(gè)字為開頭的詩(shī)句。

??6?畫：(根據(jù)詩(shī)意作畫)

??①第一組：君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。范仲淹《江上漁者》

??②第二組：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。李商隱《樂(lè)游原》

??③第三組：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。杜牧《山行》

??④第四組：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。高鼎《村居》

??(三)總結(jié)

??教師宣布成績(jī)，為各小組頒獎(jiǎng)。