教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第86頁(yè)和第87頁(yè)上面的內(nèi)容，完成第87頁(yè)”做一做“中的題目和練習(xí)十二十的1～3題。

　　教學(xué)目的：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具測(cè)定直線和沿著直線測(cè)量指定的距離。

　　教具準(zhǔn)備：

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)。

　　1、舉例說(shuō)明什么叫距離？

　　2、常用的長(zhǎng)度單位是什么？

　　二、新授。

　　1、測(cè)量土地的意義。

　　結(jié)合本地建設(shè)實(shí)例，如：群星要建新校，要確定學(xué)校的面積有多大，都需要測(cè)量土地。所以我們這節(jié)課就學(xué)習(xí)”實(shí)際測(cè)量“。

　　2、認(rèn)識(shí)測(cè)量工具。

　�。�1）標(biāo)桿：測(cè)定直線時(shí)使用的一種工具。

　�。�2）卷尺和測(cè)繩：測(cè)量距離時(shí)所使用的工具。

　　把上述工具給學(xué)生看，介紹怎樣看卷尺、測(cè)繩上的尺度。介紹使用方法，使用卷尺時(shí)在兩點(diǎn)中要拉直。

　　3、學(xué)習(xí)測(cè)量距離的方法。

　�。�1）量地面上較近距離，可以用卷尺可測(cè)繩直接量出。

　　請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生用卷尺測(cè)量教室門(mén)口到窗戶的距離。

　�。�2）量比較遠(yuǎn)的距離。

　　量比較遠(yuǎn)的距離如學(xué)校到市場(chǎng)，用卷尺不能一次測(cè)出距離，量幾次就會(huì)歪斜，不可能在一條直線上，所得距離不準(zhǔn)，所以要在兩點(diǎn)中先測(cè)立一條直線。

　　（3）使用標(biāo)桿測(cè)定兩點(diǎn)間直線的方法。

　　學(xué)生先看第86頁(yè)內(nèi)容。

　　教師用教具講解，教學(xué)生使用標(biāo)桿的方法，怎樣測(cè)定兩點(diǎn)之間的直線。

　　問(wèn)：為什么插在C點(diǎn)的插桿必須和B點(diǎn)標(biāo)桿同時(shí)被A點(diǎn)標(biāo)桿擋住，三點(diǎn)才在一條直線上？

　　把所有的點(diǎn)連起來(lái)就得到一條直線。測(cè)定直線后，就可以就卷尺或測(cè)繩逐段量出A、B間的距離。

　　三、實(shí)際測(cè)量練習(xí)。

　　課本第87頁(yè)”做一做“，教師指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用工具實(shí)際操作。

　　在校園里先確定兩點(diǎn)，插上標(biāo)桿，并通過(guò)這兩點(diǎn)測(cè)定一條直線，再用卷尺測(cè)量出這兩點(diǎn)間的距離。

　　四、小結(jié)。

　　要知道土地大小，就必須測(cè)量土地。本課要求大家認(rèn)識(shí)測(cè)量工具，掌握測(cè)量方法，并對(duì)實(shí)際測(cè)量中的不正確方法，指出原因，提出注意點(diǎn)。

　　五、作業(yè)。

　　1、復(fù)習(xí)課本有關(guān)測(cè)量方法，要求理解和掌握。

　　2、課本第89頁(yè)練習(xí)二十第1～3題。

　　課后小結(jié)：