目標

　　　1．進一步理解和掌握長方體和正方體的特征。理解表面積，體積和容積的意義。

　　2．理解和掌握長方體，正方體表面積、體積的計算公式，會應用公式解答有關的問題。

　　教學及訓練

　　重 點

　　儀器

　　教具

　　復習內容和過程

　　教學札記

　　一．長方體和正方體的概念

　　1．說一說長方體和正方體有什么相同點和不同？引導學生做課本133頁的第21題填空后，再回答，生講師概括性的板書：

　　2．什么叫做長、正方體的表面積、體積？長方體、正方體表面積、體積怎樣求？用字母公式表示，引導學生填課本第148頁的第13題的表。

　　3．容積和體積有什么關系？

　　二．長方體和正方體表面積、體積的實際應用

　　1．把一條長60厘米的鐵絲焊成一個正方體模型，這個正方體的表面積是多少？體積是多少？

　　這道題關鍵是已知校長總和，求每條棱的長度。然后再求表面積和體積。

　　2．某校用石灰粉刷教室的四壁和頂棚、室內長8米，寬6米、高4米，扣除門窗15平方米。如果每平方米用石灰0.25千克，共用多少千克石灰？

　　這道題是表面積求重量的問題，關鍵是先要判斷，求幾個面的面積總和（五個面）最后再求重量。

　　3．一個糧倉，里面長20米，寬12米，如果存放的稻谷高3.5米，一升稻谷的重量是0.78千克，這個糧倉存放的稻谷多少噸？

　　這道題是容積求重量的問題，求容積先求體積，再換算成容積，最后求重量。

　　4．一個鐵油箱，長和寬都是25厘米，高40厘米。做這個油箱至少用鐵皮多少平方分米？能裝汽油多少千克？（每升汽油重0.82千克）

　　這道題前半題是求油箱的表面積，后半題是先求容積，再求重量。學生往往做成表面積求重量，要提醒學生認真審題。注意單位的換算。

　　三、全課總結：

　　長、正方體表面積和體積的計算，在實際中應用較廣，在解題時要養(yǎng)成認真審題的習慣，弄清是求表面積，還是求體積的問題，如果是求表面積的問題，還要弄清求幾個面。在求積時注意單位換算。

　　四．作業(yè)：課本第133頁，”期末復習“第21、24、25題。

　　長方體和正方體

　　　1、長方體和正方體的概念

　　2、長方體和正方體的表面積

　　3、長方體和正方體的體積