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        小學(xué)三年級語文教案——《習(xí)作3·寫一種植物》

        2009-09-19 09:31:11     下載試卷     標簽:三年級 教案 語文

          一、教學(xué)目標

          1、讀懂“例文”知道寫植物要善與觀察它的莖、葉、花,并注意其各自的特點,然后準確、生動地寫下來。

          2、能按“作業(yè)”的要求有目的、有側(cè)重地觀察一種植物,抓住植物的主要部分及其特點。

          3、學(xué)習(xí)“例文”寫作方法,寫一篇介紹自己所觀察過的植物的主要部分,突出主要特點,并注意與其他植物的區(qū)別。

          二、教學(xué)重點及難點

          重點:抓住植物的主要部分及其特點

          難點:寫清植物的主要部分的特點及與其他植物的區(qū)別

          三、教前準備

          請你自己觀察一植物,然后把所獲得的有關(guān)內(nèi)容填寫在下面的表中。

          觀察記錄表

          植物名稱;年月日

          觀察對象顏色發(fā)現(xiàn)什形狀么特點氣味味道像什么莖葉花果根

          四、教學(xué)過程

          1、揭題;今天我們來學(xué)寫一種植物。

          2、學(xué)習(xí)例文

         。1)出示桑樹,圖文結(jié)合,自讀例文

         。2)思考:

          小作者是從幾個部分寫桑樹的?

          他是怎樣介紹各個部分的特點的?

          3、四人小組交流,匯報學(xué)習(xí)情況

          教師及時板書:

          葉子:大、翠綠、鮮亮

          果實:顏色變化

          生命:葉子生長較快

          4、教師歸納小結(jié)

          要點:莖、葉、花、果,可介紹它們的形狀、顏色、味道、給人的感覺等。

          順序:觀察有序,突出重點。

          5、交流觀察記錄表

          指名匯報,如實敘述

          加以想象,展開敘述

          6、動手試作

          (1)出示要求:觀察一種植物,看看他的莖(或干)、葉、花(或果實)有什么特點,先想想,再仿照例文寫下來。

         。2)編寫提綱,完成習(xí)作

         。3)自改、互改,直到滿意為止

          7、認真謄寫

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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