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        小學(xué)四年級(jí)語文教案——四年級(jí)語文上冊:《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)

        2009-09-19 15:18:32     下載試卷     標(biāo)簽:四年級(jí) 語文 教案

          一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1.正確、流利有感情地朗讀課文。

          2.讀懂課文內(nèi)容,了解故事所蘊(yùn)含的道理。

          3.培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想,續(xù)編故事。

          二、教學(xué)重點(diǎn)

          了解故事所蘊(yùn)含的道理,續(xù)編。

          三、教學(xué)難點(diǎn)

          提高閱讀能力

          四、教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

          五、教學(xué)過程

          一、揭題

          讀課題,看了課題,你想知道什么?今天請同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。

          二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文

          想想讀懂一篇文章的步驟是什么?

          a)借助拼音、讀通課文

          b)讀課文,了解課文內(nèi)容

          c)圍繞問題讀課文,理解課文。

          d)感情朗讀,談體會(huì)

          三、反饋

          a)同桌互讀

          b)抽生讀,檢測讀音

          c)說:小木偶身上發(fā)生了什么事?

          d)談體會(huì):從課文的最后一句話,你體會(huì)到了什么?

          (學(xué)生自由說)

          四、熟悉故事情節(jié)

          1.分角色讀課文

          2.分角色表演

          五、拓展訓(xùn)練

          1.展開想象續(xù)編故事

          2.把編的故事寫下來。

          六、詞語盤點(diǎn)

          1.讀讀讀記記

          2.完成讀讀寫寫

          3.把好詞積累到詞匯本。

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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