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        小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——第六單元測(cè)試題

        2009-09-19 19:17:12     下載試卷     標(biāo)簽:四年級(jí) 教案 語(yǔ)文

          一、看拼音寫詞語(yǔ)。

          二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

          金(   )輝(    )  (    )珍(    )寶    詩(shī)(     )畫(   )

          如(  )(    )耳 (    )牙(    )爪   (    )山(     )海

          三、查字典填表。

          四、填空。

          1.圓明園是一座(    )。它由(     )、(    )和(    )組成,……圓明園不但(    ),還收藏著(           )。

          2.“爸爸是一位卓越的觀察員。”這句話中“卓越”一詞的近義詞是(    ),反義詞是

         。    )。“我的爸爸是為和平而倒下的。”這句話中“和平”一詞的反義詞是(    ),近義詞是(     )。

          3.“今天,我們中國(guó)孩子(    )生活在和平環(huán)境中,(    )世界并不太平。”

          4.在括號(hào)里分別填上不同的字,組成3個(gè)形容聲音大的詞語(yǔ)

         。   )天(   )地   (   )天(   )地    (    )天(   )地

          5.“壺口瀑布正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)”

          改寫成反問(wèn)句是(     )。

          五、修改病句。

          1.我當(dāng)初首先認(rèn)識(shí)了教我們的李老師。

          2.早上或晚上見到老師,我們要主動(dòng)向老師問(wèn)早。

          六、閱讀短文,回答問(wèn)題。

         。ㄒ唬____________

          人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖,詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī),甚至剛會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著  我們的生活比蜜甜

          螞蟻忌妒蜜蜂,心里一直擱著個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂,不稱贊我們。這不是太偏心了嗎?

          有一天,螞蟻爬到花枝上去找食物。見到一只小蜜蜂  嗡嗡  地飛來(lái)采蜜,就抬頭氣呼呼地說(shuō)  喂  蝶兒  我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題

          “啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。

          “你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞?”

          “你們跟我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞啰!”

          “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來(lái)不稱贊我們呢?”

          蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說(shuō):這個(gè)問(wèn)題嘛,我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海覀兊那趧趨s是為了人們……

          1.在開頭的橫線上給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

          2.在文中的空白處填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

          3.解釋文中畫線的詞語(yǔ)。

          疑團(tuán):

          偏心:

          4.在文中找出一組近義詞。

          5.根據(jù)前面的內(nèi)容和自己的想象給文章加一個(gè)結(jié)尾,寫在后面。

         。ǘ┪疑祮?

          我家我最小。媽媽老說(shuō)我是小傻瓜。

          幾個(gè)月前,表弟來(lái)我們家。媽媽說(shuō):“小松,今天在這兒吃飯,就別走了。”表弟口里雖然答應(yīng),腳卻挪到了門口,我一轉(zhuǎn)臉,他已經(jīng)走出門去了。我連忙追上去,連拽帶拉把他拖了回來(lái),但他還是走了。

          他走后,媽媽對(duì)我說(shuō):“不吃就不吃唄,干嗎這樣拉他,真傻!”“呃,不是你叫他在這兒吃的么?”我嘴里嘟嚷著。

          不久,媽媽帶回家來(lái)一位阿姨,她又悄悄對(duì)我低語(yǔ):“春生,今天這位阿姨在這兒吃飯,我去買菜,你在家里好好招待!”阿姨坐了一會(huì),起身要走。這時(shí),我想上次連自己的親戚也沒留吃飯,王阿姨不是親戚,媽媽怎么會(huì)留她呢?我吸取上次的教訓(xùn),所以也沒攔。媽媽回到家就問(wèn)我:“王阿姨呢?”“走了。”我說(shuō)。“快去追!”媽媽大聲命令。“人家早走遠(yuǎn)了。”我不在意地回答。

          “唉,這下你姐的工作又沒指望了,都怪你這小傻瓜。”

          “自己家的親戚都不吃飯,何況不是親戚呢!”

          “你懂啥?小傻瓜!”

          唉,媽媽老說(shuō)我傻,我真的傻嗎?

          1.解釋句子中畫線字的意思。

         。1)媽媽老說(shuō)我是個(gè)小傻瓜。

         。2)小松,今天在這兒吃飯,就別走了。

         。3)她又悄悄對(duì)我低語(yǔ)。

          2.媽媽是真心留小松吃飯嗎?你是從哪兒看出來(lái)的?

          3.媽媽為什么要留王阿姨吃飯。

          4.短文寫了“我”的哪兩件事,請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫出來(lái)。

          5.你覺得文中的“我”傻嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。

          參考答案:

          一、宏偉、銷毀、罪證、侵略、卓越、凱旋、手腕、彌漫、硝煙、碩果

          二、碧、煌;奇、異;情、意;雷、灌;張、舞;排、倒

          三、J 、8  ④  G  扌 6  ②  S  月  5  ④

          四、l.舉世聞名的皇家園林。圓明園、萬(wàn)春園、長(zhǎng)春園,建筑宏偉,最珍貴的歷史文物。2.優(yōu)秀,普通。戰(zhàn)爭(zhēng),和睦。3.雖然,但是。4.略5.壺口瀑布不正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)嗎?

          五、1.“當(dāng)初”和“首先”各取其一。 2.去掉“或晚上”。

          六、(一)1.螞蟻和蜜蜂  2.略  3.疑團(tuán):螞蟻一直不明白自己干的活不比蜜蜂少,不比蜜蜂慢,人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)蜜蜂,不夸獎(jiǎng)自己。偏心:螞蟻認(rèn)為人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂,不夸獎(jiǎng)自己,這樣做不公平。 4.夸獎(jiǎng)——稱贊5.略  (二)1.(1)經(jīng)常(2)不要(3)說(shuō)話  2.不是,以“不吃就不吃唄,干嗎這樣拉他,真傻!”可以看出來(lái)。 3.為了讓王阿姨幫姐姐安排工作。 4.“我”真心留小松吃飯;“我”沒有留王阿姨在家吃飯。 5.不傻。“我”真心留小松吃飯,說(shuō)明我具有真誠(chéng)實(shí)在的品質(zhì)。“我”不留王阿姨吃飯,說(shuō)明我沒有沾染上拉關(guān)系走后門的壞毛病。

          第六單元測(cè)試題二

          一、讀拼音,寫漢字。

          二、填空。

          1.“掩蓋”的“蓋”,部首是_____,字典里的解釋有:①器物上部有遮蔽作用的東西;②超過(guò);③由上而下地遮掩。這里應(yīng)選第_____種解釋。

          2.“匠”屬于____結(jié)構(gòu)的字,最后一筆的名稱是_____,給“匠”組兩個(gè)詞_____、_____。

          三、用下列詞語(yǔ)造句。

          不可估量……

          維護(hù)……

          四、改正下列句子中用得不恰當(dāng)?shù)?ldquo;了”“著”“過(guò)”。(在原句上修改)。

          1.我吃著早飯,背了書包上學(xué)去著。

          2.昨天晚上下著一場(chǎng)大雨,早上起來(lái),空氣像過(guò)著濾似的。

          3.媽媽耐心地聽了,臉上帶過(guò)慈祥的微笑。

          五、修改病句。

          1.《渴望》這部電視劇給我留下工深刻的印象和回憶。

          2.我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,不斷取得進(jìn)步。

          3.晚會(huì)上的音樂和舞蹈都很好聽。

          4.他戴著紅帽子和一身紅運(yùn)動(dòng)服走出了家門。

          六、談?wù)勀銓?duì)《圓明園的毀滅》一文中第一自然段的理解。

          七、閱讀短文,按要求做題。

          登天都峰

          徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱難,踏遍了祖國(guó)的山山水水。一次,他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山第一高峰,上山的道路很陡,幾乎是直上直下,使人望而生畏。

          走了一段路,他的朋友就抱怨起來(lái):“這路真難走,我的衣服都汗?jié)窳恕?rdquo;徐霞客笑著說(shuō):“我還好,咱們慢慢走吧!”

          又走了一段,到了半山腰。他的朋友氣喘吁吁地說(shuō):“我的包袱太重了,我背不動(dòng)了。”“我的包袱不太重,”徐霞客接過(guò)他的包袱說(shuō):“我?guī)湍惚嘲桑?rdquo;

          好容易爬到離山頂不遠(yuǎn)的地方,他的朋友喘著粗氣、精疲力盡地說(shuō):“我的鞋磨破了,腳掌也磨出了血,我實(shí)在走不動(dòng)了。”說(shuō)著,坐在地上,簡(jiǎn)直不想起來(lái)了。

          “我的包袱里還有一雙鞋,你換上吧!”徐霞客把鞋遞給朋友,熱情地鼓勵(lì)他說(shuō):“我們慢慢走,一定可以走上去!”

          他們好不容易登上了頂峰。他的朋友這時(shí)才發(fā)覺,徐霞客的衣服比自己濕得還厲害,兩個(gè)包袱把他的腰都?jí)簭澚,兩只鞋都磨開了口子,腳掌也流著血,他的朋友慚愧地說(shuō):“原來(lái)你并不比我輕松,可你為什么一直不叫苦呢?”

          徐霞客回答說(shuō):“上山怎么會(huì)沒有困難呢?如果我們叫苦,互相抱怨,恐怕我們就上不來(lái)了。”

          1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

          著名——    抱怨——     艱難——

          2.用“﹏﹏ 畫出描寫天都峰地形特點(diǎn)的句子。

          3.請(qǐng)用“_____”畫出說(shuō)明徐霞客登山很艱難的句子。

          4.在困難面前,徐霞客和他的朋友有什么不同?

          參考答案:

          一、瑰寶、飽覽、漫游、玲瓏剔透、奇珍異寶、卓越、素質(zhì)、靈柩

          二、1.皿、③  2.半包圍、豎折、工匠、獨(dú)具匠心

          三、略

          四、1.我吃了早飯,背著書包上學(xué)去了。2.昨天晚上下了一場(chǎng)大雨,早上起來(lái),空氣像過(guò)了濾似的。3.媽媽耐心地聽著,臉上帶著慈祥的微笑。

          五、1.去掉“和回憶”。2.去掉“和不足”。3.去掉“和舞蹈都”。4.去掉“和”“帽子”后加逗號(hào),“一”字前加“穿著”。

          六、略

          七、1.有名(聞名);埋怨;艱苦(困難)

         

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