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        五年級數(shù)學教案——《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1)》

        2009-09-21 17:56:21     下載試卷     標簽:五年級 小數(shù)除法 教案

          教學內(nèi)容:教材第36頁例1和“練一練”,練習九第1~4題。

          教學要求:

          1.使學生理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算過程,初步掌握

          計算方法,能正確地計算一些除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。

          2.培養(yǎng)學生比較、分析和歸納等思維能力,以及類比、遷移的

          學習能力。

          教學過程:

          一、復習引新

          1.提問。

          我們已經(jīng)學習了小數(shù)的哪幾種運算?小數(shù)加、減法和乘法計

          算的關鍵是什么?

          2.引入新課。

          我們已經(jīng)學習了小數(shù)的加、減法和乘法,掌握了它們各自的計

          算方法。那么,小數(shù)除法怎樣計算呢?這就是我們從今天開始要

          學習的內(nèi)容:小數(shù)除法。(板書:小數(shù)除法)

          二、教學新課

          1.復習整數(shù)除法。

          小數(shù)除法怎樣計算呢,F(xiàn)在先回憶一下整數(shù)除法的計算方

          法,先看幾道題。(出示課本復習的兩道題)

          指名兩人板演,其余學生分兩組,每組一題,做在作業(yè)本上。

          集體訂正。讓學生說計算過程,著重提問每次商為什么寫在

          百位或十位、個位上。

          提問:從上面兩道題里看,除法每次的商是怎樣定位的?(除

          到被除數(shù)哪一位,商就寫在哪一位上面)

          指出:用百位上的數(shù)除以除數(shù)得幾個百,商寫在百位上,用十

          位上或個位上的數(shù)除以除數(shù),就得幾個十或幾個一,商要寫在十位

          或個位上。也就是說,除到被除數(shù)哪一位,商就寫在哪一位上面。

          現(xiàn)在,我們也按照這樣的道理來學習小數(shù)除法的計算。

          2.教學例1。

          讓學生看例題,說一說題意。

          提問:要求的是哪個數(shù)量?怎樣列式?(板書算式)這道算式

          是小數(shù)除以什么數(shù)?

          我們列出豎式來計算。(板書豎式)

          大家仿照整數(shù)除法討論一下:先用多少除以12,商幾?商要

          寫在哪一位上?為什么?

          說明:19個一除以12得1個一,1寫在個位上。(板書商和

          余數(shù))

          提問:個位上的7不夠除,仿照整數(shù)除法怎樣算下去?(板書

          “2”)2在十分位上?“72”表示72個什么單位?(板書:72個

          十分之一)

          “72”除以12得幾?表示6個什么單位?(6個十分支

          “6”應該對著被除數(shù)的哪一位寫?要表示出6在商的十分{

          點小數(shù)點?商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點位置怎樣?

          說明:用72個十分之一除以12,商6表示得到6個

          一,要寫在十分位上。所以先在商1的右下角點小數(shù)點,(

          數(shù)點)再在十分位上面寫6。(板書:6)這樣就表示出商6

          十分之一。

          追問:用小數(shù)除以整數(shù),商的小數(shù)點要按怎樣的位置

          板書:商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊)

          完成計算。

          提問結(jié)果和答案,老師板書。

          提問:例1用小數(shù)除以整數(shù),每次的商是怎樣定位的

          確定商的小數(shù)點位置?

          3.進行驗算。

          用小數(shù)除以整數(shù)按剛才這樣計算對不對呢?現(xiàn)在請大

          “單價X數(shù)量=總價”來驗算一下,看算得對不對。

          指名一人板演驗算,其余學生做在練習本上。

          集體訂正。

          提問:驗算的結(jié)果說明了什么?

          誰再說一說,例1小數(shù)除以整數(shù)是怎樣計算的?

          4.做“練一練”的題。

          指名4人板演,其余學生分兩組,每組做一組題,完成

          本上。

          集體訂正。

          提問:每一組的兩道題有什么相同和不同的地方?角

          相同和不同的地方?為什么商的小數(shù)點位置不一樣?

          你認為小數(shù)除以整數(shù),每次除得的商要怎樣寫?商酌

          怎樣處理?

          指出:小數(shù)除以整數(shù)可以按照整數(shù)除法的法則計算,除到哪

          一位商就寫在哪一位的上面,商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。

          請大家按這樣的方法再算幾道題。

          5.做練習九第2題。

          指名兩人板演,其余學生分兩組,每組

          本上。

          道題,完成在作業(yè)

          集體訂正。要求說一說列式是怎樣想的,并檢查計算過程。

          三、課堂小結(jié)

          今天學習了什么內(nèi)容?今天的小數(shù)除法計算里,除數(shù)都是什

          么數(shù)?(在課題上添加板書:除數(shù)是整數(shù)的)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除

          法怎樣算的?你認為計算的關鍵是什么?

          四、布置作業(yè)

          課堂作業(yè):練習九第1題第一行,第3、4題。

          家庭作業(yè):練習九第l題第二行,第2題各人未做的一道。

        來源:網(wǎng)絡

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