⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

　�、矊W會本課的生字。理解由生字組成的詞語。

　�、硲{借具體的語言環(huán)境，理解課文內容，體會布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神。

　�、崩砬逭n文脈絡，學習課文按事件發(fā)展的順序的方法寫一段話。

　�、才�清課文所揭示的道理。

　　兩課時。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、揭示課題，激發(fā)興趣

　　今天，我們學習一篇外國歷史故事，題目是"第八次"。

　　二、初讀指導

　�、弊詫W生字詞。

　�、抛x準字音，讀順句子。

　�、茦顺鲎匀欢蔚男蛱枴�

　�、蔷毩暽舷挛睦斫庠~語的意思。

　　招集      抗擊      幾乎      失敗      動員     劫掠      信心       成功

　�、葘W生自讀課文。

　�、蓹z查自學情況。

　　①出示詞語，要求讀準字音。

　�、谥该�解釋下列詞語，教師相機點撥。

　�、数R讀生字詞。

　　⒊各自輕聲試讀課文。

　　⒋分自然段朗讀課文，教師相機指導。

　　三、理清課文脈絡

　　課文按事件發(fā)展的順序可以分成三個部分："起因"、"經(jīng)過"、"結果"。將課文分為三部分。

　　第一段（1～2）寫布魯斯王子帶領軍隊抵抗外國軍隊，七戰(zhàn)七敗，自己也受傷，幾乎失去信心。

　　第二段（3～4)  寫布魯斯王子從蜘蛛八次節(jié)網(wǎng)獲得成功的啟發(fā)。

　　第三段（5）       寫布魯斯王子重現(xiàn)組織力量，終于獲得勝利。

　　四、指導寫字：

　�、沤處煼秾懀�       ⑵  學生練寫         ⑶評比。

　　五、作業(yè)：

　　⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

　　⒉練寫生字詞。

　　第二課時

　　一、復習：

　　聽寫生字詞。

　　二、精讀指導：

　　㈠學習第一段。

　�、� 讀第1、2自然段，想想抗擊 是什么意思？

　　⒉布魯斯王子為什么么抗擊國外劫掠軍？

　　說明了什么？重讀"英勇"，強調他的愛國行為。

　　⒊結果怎么樣？（寫布魯斯王子帶領軍隊抵抗外國軍隊，七戰(zhàn)七敗，自己也受傷，幾乎失去信心。）

　　從哪兒可以看出來王子沒有了信心。

　　㈡學習第二段。

　　就在寫布魯斯王子，七戰(zhàn)七敗，自己也受傷，幾乎失去信心時，布魯斯王子看到了什么？

　�、背鍪荆�

　　一只蜘蛛正在結網(wǎng)，忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重現(xiàn)結網(wǎng)，又被風吹斷了。就怎樣重結了七次，直到第八次終于成功了。

　�、胖┲朐诮Y網(wǎng)遇到了什么困難？蜘蛛面對這一切表現(xiàn)的怎樣？（布灰心）

　　⑵引讀：直到第八次，他終于結成了一張網(wǎng)。

　�、墙K于說明了什么？你覺得蜘蛛怎么樣？

　�、戎笇Ю首x課文，體會蜘蛛的頑強不屈的精神。

　�、膊剪斔雇踝訌闹惺艿绞裁磫�發(fā)？（感動極了）

　�、艦槭裁床剪斔雇踝訒�感動？從哪兒可以看出來？

　�、浦笇Ю首x："我也要干八次！"

　　⑶蜘蛛第八次結網(wǎng)成功了，布魯斯王子第八次抵抗成功了嗎？齊讀第五自然段。

　　默讀課文，說說布魯斯王子終于成功的原因。

　　三、指導朗讀課文，體會布魯斯王子的感情變化。

　　唉聲嘆氣  --感動--恢復了信心--充滿了信心。

　　四、總結全文。

　�、闭n文講了個什么故事？你懂得了什么？

　�、矎闹┲肟椌W(wǎng)這件事上，你看到了什么？從布魯斯王子的事件上？

　　五、作業(yè)

　�、睉{借具體的語言環(huán)境，理解課文內容，體會布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神。

　�、不卮饐栴}：