教學(xué)內(nèi)容  課本107頁(yè)例4，練習(xí)二十第1、2題。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　使學(xué)生會(huì)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，訓(xùn)練學(xué)生用不同方法解決同一個(gè)問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、基本口算練習(xí)

　　1．看卡片口算。

　　8+3        7+6        6+5        8+6        8+8

　　7+5        8+4        7+7        6+6        7+4

　　2．聽(tīng)算。

　　8+2        9+4        9+5        7+3        8+3

　　9+6        8+7        6+4        10+8       7+5

　　二、新課

　　1．出示例4。屏幕顯示：活潑可愛(ài)的小兔在草地上做游戲。自然圍成兩圈（如例4圖）。此時(shí)，提出問(wèn)題：一共有多少只兔？（文字與聲音同步）

　　2．分組討論解決問(wèn)題的方法。

　　4～6人一組，每個(gè)學(xué)生都參與討論。教師巡視，及時(shí)和學(xué)生交換看法，給予點(diǎn)撥。

　　3．交流解決問(wèn)題的方法。

　�。�1）請(qǐng)各組代表發(fā)言。

　　根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，教師板書出每種解決問(wèn)題的方法。比如：

　　①點(diǎn)數(shù)出小兔的總只數(shù)。1，2，3，...，15；一共15只。

　�、诎醋�、右兩群計(jì)數(shù)，用加法算。列出算式8+7=□（只），然后算出得數(shù)。

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　�。�2）如果學(xué)生沒(méi)有按顏色把小兔分成兩類計(jì)數(shù)，再計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生：看一看圖中有幾種顏色的小兔？想一想還可以怎樣把小兔分成兩部分？使學(xué)生明白：可以把小兔分成白兔和灰兔兩部分。

　　接著，讓學(xué)生數(shù)出白兔的只數(shù)（10只）和灰兔的只數(shù)（5只）。然后，由學(xué)生口述算式和得數(shù)，教師板書：

　　10+5=15（只）