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        小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教案——兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)

        2009-10-03 16:25:34     下載試卷     標(biāo)簽:一年級 教案 數(shù)學(xué)

          教學(xué)目標(biāo)

          1.進(jìn)一步掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)豎式的寫法.

          2.初步理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計(jì)算方法.

          3.理解并掌握筆算減法的法則.

          教學(xué)重點(diǎn)

          正確進(jìn)行筆算退位減法計(jì)算.

          教學(xué)難點(diǎn)

          弄清筆算退位減法的算理.

          教具學(xué)具準(zhǔn)備

          教師準(zhǔn)備42根小棒、投影儀、投影片或多媒體計(jì)算機(jī)軟件、口算卡片,學(xué)生準(zhǔn)備42根小棒.

          教學(xué)步驟

         。ǎ╀亯|孕伏

          1.指名回答

          13-9= 17-8= 32-5=

          15一7= 14-6= 40一3=

          2.改錯(cuò)并說明理由

          3.提問:筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法應(yīng)注意什么?

         。ǘ┨骄啃轮

          1.教學(xué)例3.

         。╨)出示例3。

          上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了不退位減法的豎式計(jì)算,想一想,42-28該怎樣列豎式呢?指名板演,并說明為什么這樣列豎式?(強(qiáng)調(diào)相同數(shù)位對齊.)

         。2)理解算理。引導(dǎo)同學(xué)分組擺學(xué)具,討論怎樣從42根小棒中減去28根?

          引導(dǎo)學(xué)生明確:

          ①42根小棒中只有2根單根的,減去8不夠減,可以把4捆小棒中的任意一捆打開,從10根中拿出8根,把剩下的2根與原有的2根放在一起,共剩下4根單根,從整捆的小棒中拿出2捆,還剩下1捆零4根,所以42減28等于14.

         、诖蜷_一個(gè)整捆的,成為10根單根的,把原有的2根和10根合在一起,從中拿出8根,再拿出2個(gè)整捆的,還剩下1捆零4根,所以,42減28等于14.

         、巯劝42分成4捆和2根,2減8不夠減,再把4捆小棒分成3捆加1捆,把其中的1捆打開,成為10根單根的,10加原有的2是12從12中去掉8根,還剩4根,然后從剩下的3捆小棒中拿出2捆,還剩下1捆零4根,所以 42減 28等于 14.

         。3)豎式的寫法.

          教師明確:打開的1捆小棒變成了10根,就是把1個(gè)十變成了10個(gè)一,在豎式中就是從十位里借出了1個(gè)十變成了個(gè)位上的10個(gè)一,借過來的10個(gè)一要和個(gè)位上原有的數(shù)加在一起算,為了不忘記從十位上退了1,堅(jiān)式計(jì)算時(shí),要在被減數(shù)十位的上面點(diǎn)一個(gè)退位點(diǎn).

         。4)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書第83頁例3,填上得數(shù).

          2.反饋練習(xí).

          完成教科書第83頁“做一做”.

          想一想:十位上退1后,被減數(shù)的個(gè)位要算十幾減幾?

          引導(dǎo)學(xué)生得出:從十位上退1后,個(gè)位要算15減7.

          讓學(xué)生用豎式計(jì)算,然后訂正得數(shù).

          3.教學(xué)例4.

          (1)出示例4,讓學(xué)生列出豎式.

         。2)想一想:從十位退1后,個(gè)位要算幾減幾?

          引導(dǎo)學(xué)生得出:個(gè)位要算10減3得7

         。3)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書第84頁例4,填空.

          4.反饋練習(xí):完成教科書第84頁“做一做”.

          先讓學(xué)生自己說一說從十位退1后,個(gè)位要算見減幾?然后計(jì)算.

          5.總結(jié)法則.

          討論:筆算減法應(yīng)注意哪些問題?

          教師可以引導(dǎo)學(xué)生從以下三方面想:

         。╨)寫豎式要注意什么?

          (2)計(jì)算時(shí)應(yīng)從哪一位減起?

          (3)遇到被減數(shù)個(gè)位不夠減時(shí)怎么辦?

         。ㄈ┤n小結(jié)

          這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法,計(jì)算時(shí)要注意:相同數(shù)位要對齊;從個(gè)位減起;個(gè)位不夠減從十位退1,在個(gè)位上加 10再減.

          隨堂練習(xí)

          1.判斷是不是退位減法.

          2.練習(xí)十九第4題

          先讓學(xué)生判斷對錯(cuò),說說錯(cuò)在哪里,然后再把錯(cuò)的改正過來.

          師:我們在做題時(shí)應(yīng)注意什么?

          提醒學(xué)生注意:

         。╨)從十位上退1后,個(gè)位上是十幾減幾,要細(xì)心算對.

         。2)從十位上退1后,不要忘記在十位上減去1.

          布置作業(yè)

          1.54-27= 66-49= 35-18=

          43-37= 72-9=  87-38=

          2.被減數(shù)是53,減數(shù)是37,差是多少?

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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