教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育六年制小學(xué)第九冊(cè)第二單元第42頁(yè)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)生自主探究，掌握計(jì)算器的使用方法，并能夠用計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。

　　2、借助計(jì)算器解決生活中的數(shù)學(xué)問題、探索數(shù)學(xué)規(guī)律，體驗(yàn)學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。

　　3、在師生互助學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，結(jié)合解決實(shí)際問題，滲透思想品德教育。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、師、生自備計(jì)算器。

　　2、教師準(zhǔn)備一些有關(guān)計(jì)算器知識(shí)的資料。

　　教學(xué)過程：

　　一、比賽激情

　　1、出示一組計(jì)算題， 師生同時(shí)進(jìn)行計(jì)算比賽。（教師用計(jì)算器，學(xué)生用筆算。）

　　1706-923          79.2-0.43+9.546          84÷0.03×0.83

　　19.2÷0.032        28.36+1.94-23.508        21．28×3.1÷7.6

　　通過比賽，你有什么想法？（學(xué)生認(rèn)為這種比賽不公平，用計(jì)算器當(dāng)然算得快等等，然后引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。）

　　2、你已經(jīng)知道了有關(guān)計(jì)算器的哪些知識(shí)？（請(qǐng)同桌學(xué)生互相說一說）

　　3、集體交流。（在交流的過程中學(xué)生可能會(huì)根據(jù)符號(hào)說出常用鍵的名稱以及它的功能，也可能有學(xué)生會(huì)說如何使用計(jì)算器等。）