素質(zhì)教育目標(biāo)

　　(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)

　　1．理解一個(gè)數(shù)連續(xù)乘以?xún)蓚�(gè)一位數(shù)，改成乘以這兩個(gè)一位數(shù)的積的算理．

　　2．理解一個(gè)數(shù)乘以一個(gè)兩位數(shù)轉(zhuǎn)化為一個(gè)數(shù)連續(xù)乘以?xún)蓚�(gè)一位數(shù)的算理．

　　(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)

　　1．能正確運(yùn)用一個(gè)數(shù)連續(xù)乘以?xún)蓚�(gè)一位數(shù)和一個(gè)數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)的簡(jiǎn)便算法．

　　2．正確、合理地進(jìn)行簡(jiǎn)算．提高學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性．

　　(三)德育滲透點(diǎn)

　　通過(guò)靈活、合理的簡(jiǎn)便算法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性．

　　教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解掌握一個(gè)數(shù)連續(xù)乘以?xún)蓚�(gè)一位數(shù)和一個(gè)數(shù)乘以一個(gè)兩位數(shù)的簡(jiǎn)便算法．

　　教學(xué)難點(diǎn)：選擇合理的簡(jiǎn)便算法．

　　教具、學(xué)具準(zhǔn)備：投影片．

　　教學(xué)步驟

　　一、鋪墊孕伏

　　1．口算：12×30 　18×20 　24×40

　　35×4　　25×4　　45×2

　　2．把兩位數(shù)寫(xiě)成兩個(gè)一位數(shù)相乘

　　15=( 　)×( 　) 　30=( 　)×( 　) 　24=( 　)×( 　)

　　3．應(yīng)用題：商店有5盒手電筒，每盒12個(gè)．每個(gè)手電筒賣(mài)6元，一共可以賣(mài)多少元？(讓學(xué)生自己用不同方法列綜合算式解答)一人板演，其它學(xué)生完成在練習(xí)本上．

　　第一種解法： 　　　　　　　　　　第二種解法：

　　6×12×5 　　　　　　　　　　　　6×(12×5)

　　=72×5 　　　　　　　　　　　　=6×60

　　=360(元) 　　　　　　　　　　　=360(元)

　　你發(fā)現(xiàn)什么？

　　使學(xué)生明確：

　　(1)兩種解法的結(jié)果是一樣的，即6×12×5= 6×(12×5)從而得出：三個(gè)數(shù)相乘，除了從左到右依次相乘外，可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和第一個(gè)數(shù)相乘，結(jié)果不變．

　　(2)當(dāng)兩個(gè)乘數(shù)相乘得整十?dāng)?shù)時(shí)，第二種算法簡(jiǎn)便．

　　板書(shū)課題：簡(jiǎn)便算法

　　二、探究新知

　　1．教學(xué)例1

　　(1)出示例 1 35×5×2

　　學(xué)生試做

　　(2)訂正：使學(xué)生明確簡(jiǎn)算方法

　　35×5×2

　　=35×(5×2)

　　=35×10

　　=350

　　(3)拓展補(bǔ)充45×2×9

　　(4)學(xué)生完成做一做

　　2．教學(xué)例2

　　(1)出示例2 25×16

　�、儆懻撛鯓佑�(jì)算簡(jiǎn)便？

　　引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出把16分成 4×4，這樣25×4×4計(jì)算起來(lái)比較簡(jiǎn)便．

　　25×16

　　=25×(4×4)

　　=25×4×4

　　=100×4

　　=400

　�、趩�發(fā)學(xué)生想不同的算法．

　　(2)拓展補(bǔ)充

　　15×12怎樣算比較簡(jiǎn)便？

　　(3)練習(xí)：108頁(yè)的做一做

　　三、鞏固發(fā)展

　　1．填空：

　　(1)27×4×5 　　　　　　　　(2)15×12

　　=27×[( )○( )] 　　　　　　　=15×[( )○( )]

　　=27×[( )○( )] 　　　　　　　=15×[( )○( )]

　　=27×[ ] 　　　　　　　　　　 =15×[ ]

　　= 　　　　　　　　　　　　　　=

　　2．在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，在○里填寫(xiě)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)，使計(jì)算簡(jiǎn)便

　　46×25×4=46×[( )○( )]

　　3．練習(xí)二十五1題

　　4．練習(xí)二十五3題(填寫(xiě)在書(shū)上)

　　5．練習(xí)二十五5題

　　四、全課小結(jié)：今天你又學(xué)得了哪些新知識(shí)？

　　五、布置作業(yè)：練習(xí)二十五4題．

　　六、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　簡(jiǎn)便算法

　　有時(shí)一個(gè)數(shù)連續(xù)乘以?xún)蓚�(gè)一位數(shù)，改成乘以這兩個(gè)一位數(shù)和積，比較簡(jiǎn)便．

　　例1：35×5×2

　　=35×(5×2)

　　=35×10

　　=350

　　有時(shí)一個(gè)數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)，改成連 續(xù)乘以?xún)蓚�(gè)一位數(shù)，計(jì)算比較簡(jiǎn)便．

　　例2：25×16 　　　 　　　　　　25×16

　　=25×(4×4) 　　　　　　　=25×(2×8)

　　=25×4×4 　　　　　　　   =25×2×8

　　=100×4 　　　　　　　　   =50×8

　　=400 　　　　　　　　　　    =400