一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）
piāo miǎo qì pò kāi tuò hé ǎi
�。� ）（ ）（ ）（ ）
ɡōnɡ què bào zào shǔn xī ɡān lín
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、用橫線畫出帶點(diǎn)字正確的讀音。（6分）
屋脊（jǐ jī） 傣族（tài dǎi） 情不自禁（jìn jīn）
暖流（luǎn nuǎn） 包扎（zā zh�。� 剎那間（shà chà）
三、詞語(yǔ)（13分）
1、填字成詞。（4分）
銀（ ）素裹 濃（ ）淡抹 波（ ）壯闊 （ ）揚(yáng)頓挫
與世（ ）絕 溫文（ ）雅 氣宇（ ）昂 習(xí)以為（ ）
2、觀察成語(yǔ)的特點(diǎn)，仿寫成語(yǔ)。（不少于3個(gè)）（9分）
如饑似渴：
不屈不撓：
悲歡離合：
四、句子（11分）
1、修改病句。（4分）
李紅和王菲是好朋友，她經(jīng)常到她家做作業(yè)。
星期三下午，六（3）班和六（4）班進(jìn)行籃球比賽，他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
2、縮句。（2分）
玫瑰園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。
3、仿寫句子。（2分）
如果愛(ài)是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；如果愛(ài)是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；如果愛(ài)是左右手，就 ， 。
4、排列句子的順序。（3分）
�。� ）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
�。� ）忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。
�。� ）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
�。� ）雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。
�。� ）雷聲接著閃電，“隆隆”直響，嘩嘩下起了大雨。
�。� ）滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）
1、當(dāng) 跳出 ， 依然是 ；當(dāng)北國(guó)還是 ，南疆早已 。這一節(jié)從 和
兩方面寫出了祖國(guó)的 。
2、第一課中，詩(shī)人以 、杭州西湖、 、 、 、
為代表贊美了祖國(guó)的壯麗河山。宋代詩(shī)人蘇軾對(duì)西湖尤為偏愛(ài)，他曾經(jīng)將西湖比作 。你還記得這一句詩(shī)嗎？請(qǐng)默寫下來(lái)： ， 。
3、暖流，本意是指 ，在《暖流》一文中特指
。江主席給你留下的印象是 。
六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（22分）
�。ㄒ唬┖�·凱勒
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)。就這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。
1、畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）
如饑似渴（sì shì） 一塊（yī yí yì）
不分晝夜（zhòu zòu） 種子（zǐ zi）
2、用“________”畫出文中的比喻句，再另造一個(gè)比喻句。（2分）
3、這一段主要寫什么？你從海倫身上學(xué)到了什么？（2分）
4、填空。（3.5分）
海倫·凱勒是_______國(guó)人，在生了一場(chǎng)重病后，她雙目_______，雙耳_______。她刻苦學(xué)習(xí)，跟沙利文老師學(xué)會(huì)了_____ __，跟薩勒老師學(xué)會(huì)了_______，1900年，海倫竟然__________ ____。后來(lái)，她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒這種______________的奮斗精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中。
�。ǘ┐髽�(shù)與小草
�、偕角鹕希豢么髽�(shù)像巨傘，樹(shù)下是一片綠茵茵的草地，人們?cè)谶@里小憩，聆聽(tīng)小鳥的歌唱，覺(jué)得心曠神怡。一天，大樹(shù)心想：自己向來(lái)受人（遵、尊）重，今后可不能與小草為伍了，以免（影響、印象）自己的聲譽(yù)。于是，大樹(shù)便聲色俱厲地對(duì)小草說(shuō)：“限你三天之內(nèi)，全部離開(kāi)此地。”
�、�“你這是干什么呀？”小草發(fā)怒了。
�、�“這......這是因?yàn)槟阏谧×宋业年?yáng)光......”大樹(shù)一時(shí)想不出理由，支支吾吾地搪塞道。
④□這怎么可能呢□小草笑道□太陽(yáng)在咱們頭上□我這么矮□能遮住你嗎□
�、荽髽�(shù)自感失言，立即改口道：“那......那是你們偷吃我的肥料，苦得我營(yíng)養(yǎng)不足，這總是事實(shí)吧。”
�、�“你的根又多又粗，而且扎得很深，可我們的細(xì)根只享受到地皮上的一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，（絕、決）不會(huì)影響你的健康。相反，秋后腐爛的草還能給（jǐ gěi）你提供（gōng gòng）大量的有機(jī)肥。”
�、�“我不信！”專橫跋扈的大樹(shù)堅(jiān)持驅(qū)走了小草。結(jié)果小丘失去了小草的（保護(hù)、保衛(wèi)）后，水土流失非常嚴(yán)重，在烈日和雨水的沖刷下，大樹(shù)根不斷的裸露在地面，沒(méi)過(guò)幾年，孤家寡人的大樹(shù)在一次暴風(fēng)雨后倒下了。
1．把文中括號(hào)里使用不正確的拼音、字詞劃去。 （3分）
2．根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。 （3分）
（1）脫離群眾孤立無(wú)援的人。 （ ）
（2）心境開(kāi)闊，精神愉快。 （ ）
�。�3）說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣和臉色都很嚴(yán)厲。 （ ）
3．在第四自然段的“□”中加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （2.5分）
5．為什么沒(méi)過(guò)幾天，大樹(shù)就在一次暴風(fēng)雨后就倒下了？（2分）
6．讀了上文，你想對(duì)大樹(shù)說(shuō)什么？請(qǐng)寫下來(lái)。（2分）
七、作文。（30分）
的感覺(jué)真好
要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。
�。�2）寫自己親身經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞。
