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        一年級語文上冊教案——禮貌用語

        2009-11-02 23:10:23     下載試卷     標簽:一年級 教案 語文

          一、教育與訓練目標

          知道怎樣向別人借東西,初步學會禮貌用語“請、好嗎、謝謝、沒關系、不用謝”;初步養(yǎng)成借了東西要及時歸還的良好習慣。

          二、教育與訓練要點

          1、怎樣向別人借東西,學會使用禮貌用語“請、好嗎、謝謝、沒關系。”

          2、借了東西要及時歸還,學會使用禮貌用語:“謝謝、不用謝”。

          三、教育與訓練準備

          準備表演小品(包括道具)

          四、教育與訓練過程

          1、談話導入。當你忘了帶學習用品,你會怎么辦?當你非常想看同學的課外書時,你會怎么樣?

          我們在借東西時,應該有禮貌,借了東西應該及時歸還。怎樣才是有禮貌呢?

          2、演小品,明道理。

         。1)借學習用品。

          A丁丁上課做作業(yè)時,發(fā)現忘了帶橡皮。于是問東東借。

          B看了丁丁和東東的表演,請小朋友來說說丁丁向東東借橡皮,用了哪些禮貌用語?(板書:借  請  好嗎 謝謝  沒關系)

         。2)還學習用品。

          聽聽丁丁用完橡皮又怎么對東東說?討論:借了東西要及時歸還,在歸還時應該怎么說?(板書:還  謝謝  不用謝)

          3、演示,深化明理。

          請小剛和小紅來表演借書,要求使用板書的禮貌用語。

          4、演習導行。

          請同桌學生互相借學習用品。要求:態(tài)度誠懇,學用禮貌用語;ハ嘣u議,誰做得好。

          請幾位學生為大家示范,集體評議。

          5、小結:通過四位小朋友的表演,我們知道了怎樣向別人借東西,學會用“請、好嗎、謝謝、沒關系。”也知道借了別人的東西要及時歸還,學會用“謝謝、不用謝”。剛才,我們又互相練習了怎樣想別人借還東西,希望小朋友今后和這些禮貌用語交朋友,做一個有禮貌的好學生。

          五、教育與訓練鞏固和延伸

          了解學生平時使用禮貌用語的情況,表揚做得好的學生,提醒做得不好的學生。

         

        來源:網絡

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