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        三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——好漢查理

        2009-11-03 22:59:05     下載試卷     標(biāo)簽:三年級(jí) 教案 語(yǔ)文

          32好漢查理

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文

          2、理解課文內(nèi)容,3、體會(huì)查理發(fā)生的變化,4、感受善良、信任、充滿愛(ài)心給人帶來(lái)的快樂(lè)。

          教學(xué)重難點(diǎn)

          理解課文內(nèi)容,感情朗讀課文。

          課前準(zhǔn)備

          錄音機(jī)和本課的朗讀磁帶、《好漢歌》磁帶。

          教學(xué)過(guò)程

          一、談話揭題

          1、導(dǎo)語(yǔ)。善良、仁愛(ài)的金吉婭同2、情、體貼一個(gè)陌生的小女孩,3、向她獻(xiàn)出了愛(ài)心。這個(gè)只有八歲的小女孩給我們帶來(lái)了一個(gè)感人的故事。今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)另一個(gè)感人的故事。

          4、讀題:“好漢查理”。“好漢“你是怎么理解的?讀了這個(gè)題目,5、你還想知道什么呢?

          二、初讀感知

          1、學(xué)生聽(tīng)課文錄音,2、激發(fā)朗讀的興趣。

          3、學(xué)生自由朗讀課文,4、要求讀正確,5、讀流利。

          6、檢查讀書(shū)情況:

          a.指名學(xué)生分自然段讀課文,學(xué)生評(píng)議。

          b.和同桌一道再讀一讀這個(gè)感人的故事。

          7、討論交流。

          課文講述了一個(gè)什么故事?

          三、再讀質(zhì)疑

          1、學(xué)生默讀課文,2、邊讀邊畫(huà)出不3、理解的內(nèi)容。

          4、初步釋疑。

          對(duì)于一些淺顯的問(wèn)題或不大重要的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生相機(jī)解決。最后提煉出以下兩個(gè)問(wèn)題作為重點(diǎn)探討的問(wèn)題:

          a.查理有哪些變化?

          b.查理為什么會(huì)有這么大的變化?

          四、讀悟交流,感受查理的變化

          1、查理有哪些變化?你找到了哪些句子?

          2、教師相機(jī)出示以下句子讓學(xué)生談感受:

          a.“不,好漢查理從來(lái)不隨便拿別人的東西。”

          b.“謝謝!”查理顯得彬彬有禮。

          c.“當(dāng)然可以。”

          d.“查理雖然調(diào)皮,但說(shuō)話是算數(shù)的。整整一個(gè)暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。”

          e.“杰西,我會(huì)做個(gè)好漢。”

          教師要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到查理確實(shí)變了,變得有禮貌了,變得誠(chéng)實(shí)、實(shí)信了,變得有上進(jìn)心了,自信了。

          五、探究查理變化的原因,評(píng)價(jià)文中人物

          1、引導(dǎo)談話:查理為什么會(huì)有這么大的變化呢?

          2、你覺(jué)得查理的變化和哪些人有關(guān)呢?

          跟自己、杰西、羅伯特先生以及鎮(zhèn)上的人有關(guān)。

          3、你對(duì)故事中的這些人物有什么看法?

          學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)對(duì)這些人物的看法,重點(diǎn)談對(duì)小女孩杰西的看法,體會(huì)杰西的信任和友誼是查理變化的主要原因。

          六、練習(xí)有感情朗讀

          可以自由組合,分角色感情朗讀。

          七、拓展練習(xí)

          1、讀完了這個(gè)故事,2、你有什么感想?先說(shuō)一說(shuō),3、再寫(xiě)一寫(xiě)。

          4、鎮(zhèn)上的人后來(lái)會(huì)怎么評(píng)價(jià)查理呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,5、寫(xiě)出人們對(duì)查理的評(píng)價(jià)。

         

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