《通往廣場的路不止一條》“點”式教材解析

　　一、知識點

　　1、需要認讀的生字詞

　　黛  午宴  縫紉  絡繹不絕  挑（tiǎo）撥

　　2、需要積累的詞語

　　絡繹不絕  受用不盡  源源不斷  大喜過望  星羅棋布

　　二、能力訓練點

　　需要會運用的句式

　　1、如蛛網(wǎng)般交*的街道，一條條通往城市廣場。（縮句）

　　2、我的時裝展推遲了。（改成的雙重否定句）

　　3、我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢？（改成陳述句）

　　需要朗讀指導的句子

　　父親的教導讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條！

　�。ㄒ龑�學生讀出不同的感受，體會受到的啟示）

　　三、讀寫結合點

　　通往廣場的路不止一條，你有什么啟示，結合自己的生活實際寫一寫。

　　四、閱讀切入點

　　課題“通往廣場的路不止一條”這句話有什么樣的含義，閱讀課文后說說你的啟示。

　　五、資源整合點