教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。同學(xué)們，生活中需要數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)于具體問(wèn)題，要具體分析，認(rèn)真考慮，得到正確答案。來(lái)試一試：小明從一樓上到三樓用了6分鐘。照這樣的速度，他從一樓到八樓需要幾分鐘？

　　二、探究新知，講授新課：

　　1、出示圍棋盤。 大家見(jiàn)過(guò)圍棋盤嗎？會(huì)下圍棋嗎？

　　2、圍棋盤上一個(gè)點(diǎn)可以放一個(gè)子。圍棋盤的最外層每邊能放19個(gè)棋子，最外一層一共可以擺放多少個(gè)棋子？

　　3、在組內(nèi)交流，然后匯報(bào)。

　　4、還有其他的方法嗎？

　　5、小結(jié)：對(duì)于數(shù)學(xué)問(wèn)題，不要急于算出答案，要先弄清楚題目意思，畫畫圖，多想一會(huì)，找出正確答案來(lái)。還可以用不同的方法算出答案來(lái)。

　　三、鞏固練習(xí)，形成能力。

　　1、121頁(yè)做一做1。

　　2、121頁(yè)做一做2。

　　3、121頁(yè)做一做3。

　　四、總結(jié)： 這節(jié)課，你有什么收獲？

　　五、作業(yè)：

　　六、板書設(shè)計(jì)：第3節(jié)　數(shù)學(xué)廣角

　　19×2+17×2=72 18×4=72

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能目標(biāo)： 通過(guò)觀察、操作及交流活動(dòng)，探索并認(rèn)識(shí)封閉線路上間隔排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決類似的實(shí)際問(wèn)題之中。

　　2、過(guò)程與方法目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力以及與人合作的能力。

　　3、情感與態(tài)度目標(biāo)： 讓學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生探索的欲望。

　　教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生具體分析，建立模型、正確解答實(shí)際問(wèn)題。