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        日記兩則2

        2009-11-22 15:22:11     下載試卷     標(biāo)簽:日記 學(xué)習(xí)方法 英語(yǔ)日記 哲理故事 填報(bào)指導(dǎo)

          一、復(fù)述課文。

          二、指導(dǎo)學(xué)生字。

          1.出示生字、新詞。同桌互認(rèn),自由認(rèn)讀,指名讀,齊讀。

          2.?dāng)U詞,造句。

          3.分析各字字形,指導(dǎo)寫(xiě)字。

          4.重點(diǎn)學(xué)習(xí):

          讀:左右結(jié)構(gòu)。

          粉、昨、晴、姑、娘可與份、作、猜、故、糧進(jìn)行區(qū)分。

          三、引導(dǎo)觀察字在田字格中的位置。

          l.看“我會(huì)寫(xiě)”中田字格中的字,觀察這些字在田字格中的位置。

          2.仔細(xì)觀察每個(gè)字的關(guān)鍵筆畫(huà)的位置。

          四、練習(xí)認(rèn)讀,書(shū)寫(xiě)。

          五、指導(dǎo)完成課后“看看寫(xiě)寫(xiě)”內(nèi)容,并讀讀。

          昨天妹妹學(xué)校書(shū)包

          幫助讀書(shū)少年兒童

          六、布置作業(yè)。

          回家后把你熱心助人的故事講給父母聽(tīng)。

          板書(shū)設(shè)計(jì):

          夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買(mǎi)—不讓媽媽買(mǎi)

          (喜歡)(生氣)(高興)

          教學(xué)要求:

          1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字及由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)認(rèn)13個(gè)生字。

          2.朗讀課文,了解日記的格式。

          3.通過(guò)學(xué)文,學(xué)習(xí)媽媽熱心助人的品質(zhì)。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          通過(guò)學(xué)文,學(xué)習(xí)媽媽熱心幫助他人的品質(zhì)是本課的重點(diǎn);朗讀課文,了解日記的格式是本文的難點(diǎn)。

          教學(xué)方法:集中識(shí)字、表演朗讀

         

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