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        《紙船和風箏》教學設計二(2)

        2009-11-22 18:43:53     下載試卷     標簽:教師 復習 學習方法 哲理故事 填報指導

          一、復習鞏固:

          1、自由輕聲讀課文。

          2、指生講故事。

          二、學習生字詞:

          1、小黑板出示生詞,開火車認讀。

          2、出示要認的生字,檢查自學生字讀音情況,注意正音和交流記字方法。

          3、任意選擇一詞,說話。

          4、讀課后練習中的詞語,鼓勵學生抄寫會寫的詞語。

          三、指導寫字:

          1、出示要寫的字,用多種方法自由記憶。

          2、教師點撥,對難寫字、容易出錯的字加以分析、指導。

          3、指導在田字格中正確書寫。

         。1)教師示范,學生認真觀察。

         。2)學生先書空,后描紅、臨寫。

        來源:網(wǎng)絡

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