教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.懂得人與人之間應(yīng)該互相幫助。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1.學(xué)習(xí)生字新詞。

　　2.理解園園為什么臉紅了，從中體會(huì)到人與人之間要互相幫助。

　　課前準(zhǔn)備：多媒體課件

　　課時(shí)安排：兩課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們看過(guò)的樹(shù)葉一般是什么顏色的？（綠色、黃色、紅色）怎么會(huì)有藍(lán)色的樹(shù)葉呢？讀讀課文就知道了。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1.自由讀，借助拼音讀準(zhǔn)生字。

　　2.教師范讀，想想課文有幾個(gè)自然段，每一個(gè)自然段的前面標(biāo)上序號(hào)。

　　3.說(shuō)說(shuō)課文講的是什么事。

　　三、多種方法，識(shí)記生字

　　1.看實(shí)物識(shí)字：鉛筆筆盒課桌美術(shù)課本

　　2.讀句子識(shí)字

　�。�1）她把鉛筆削好，放進(jìn)鉛筆盒，準(zhǔn)備上美術(shù)課。（鉛、削、盒、術(shù)用紅色區(qū)別）

　　（2）她皺起眉頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我怕你不注意把筆尖弄斷了。”（皺、吐、注用紅色區(qū)別）

　　3.分辨翹舌音：術(shù)、惹、桌、注、皺。

　　4.分辨多音字：吐吞吞吐吐嘔吐削鉛筆剝削

　　5.比較形近字：術(shù)、木吐、土注、住盒、和削、消由、甲

　　6.畫(huà)出文中生字組成的詞語(yǔ)，讀一讀

　　美術(shù)課綠鉛筆惹人愛(ài)吞吞吐吐桌子盒子注意皺眉頭風(fēng)景

　　四、指導(dǎo)寫(xiě)字

　　1.分析字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

　　2.描紅

　　3.說(shuō)說(shuō)左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)的字在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？

　　4.指導(dǎo)（1）左右結(jié)構(gòu)的字要寫(xiě)的左窄右寬。

　�。�2）筆，寫(xiě)竹頭時(shí)不要把短橫寫(xiě)成點(diǎn)。

　�。�3）鉛，右上不是一個(gè)“幾”字

　　5.學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字，寫(xiě)后共同評(píng)議，比比誰(shuí)寫(xiě)的工整、美觀。

　　五、作業(yè)設(shè)計(jì)

　　填上合適的詞

　　一（）鉛筆一（）樹(shù)葉一（）同學(xué)

　　一（）椅子一（）刺猬一（）板凳