教學目標：

　　1、會認11個生字，會寫8個字。

　　2、能正確流利有感情地朗讀課文，從中感受祖國的偉大。

　　3、培養(yǎng)學生累字能力，激發(fā)愛國情感。

　　教學重難點：

　　1、會認11個生字，會寫8個字。能正確流利有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。

　　2、培養(yǎng)學生積累字詞的能力。

　　教學準備：

　　生字卡片、掛圖

　　教學課時：

　　兩課時

　　第一課時

　　教學目標：

　　能正確、流利、有感情地朗讀課文，從中感受祖國的偉大。激發(fā)學生對三字經(jīng)語言形式的興趣。

　　教學過程：

　　一、啟發(fā)談話。

　　同學們，祖國是我們的母親，我們是祖國的女兒。我們每個人都應該熱愛自己的祖國。

　　二、讀中識字，要求讀準生字的讀音。

　　1、學生自瀆課文。

　　2、分組練習讀詞語。

　　3、指名讀課文，開火車讀詞語。

　　4、出示卡片讓學生自主認讀。

　　5、開火車讀生字。

　　三、讀中感悟，整體感知詞語的意思。

　　1、自瀆課文：找出不理解的詞語。

　　2、分組討論、質(zhì)疑。

　�。�1）、神州、華夏、中華的意思。

　�。�2）、了解“黃河、長江、長城、珠峰”在哪兒？是怎樣的？

　�。�3）、臺灣在哪兒？為什么臺灣和大陸是一家？（師講解）

　�。�4）、“各民族”指56個民族。

　　四、教師范讀學生體會感情。

　　五、學生自由讀、小組讀、全班讀，要求讀出語氣。

　　六、布置作業(yè)