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        《聰明的阿凡提》教學(xué)設(shè)計(jì)一

        2009-11-23 20:03:22     下載試卷     標(biāo)簽:教師 復(fù)習(xí) 教學(xué)計(jì)劃 學(xué)習(xí)方法 哲理故事

          教學(xué)目標(biāo):

          1、會認(rèn)16個(gè)字,會寫8個(gè)字,會自主積累詞語。

          2、正確流利有感情的朗讀課文。

          3、表演課文中的故事

          教學(xué)重難點(diǎn):

          會認(rèn)16個(gè)字,會寫8個(gè)字,會自主積累詞語。

          教學(xué)課時(shí):

          2課時(shí)

          第一課時(shí)

          教學(xué)過程:

          一、初讀課文,認(rèn)識生字。

          ⒈學(xué)生自由讀課文,讀準(zhǔn)字音。

          ⒉指名讀課文,學(xué)生評價(jià)。

          ⒊教師朗讀。

          ⒋學(xué)生再讀課文,想一想你讀懂了什么?有什么不明白的地方?

         、瞪|(zhì)疑解疑。

          ⒍分小組讀課文,互幫互學(xué)。

         、贩纸M反饋,比一比哪個(gè)組讀得好。

         、溉嘧x課文。

         、箼z查要求認(rèn)識的字。

         、俪鍪旧挚ㄆ

          凡辯洶評餅應(yīng)擋帳湊勢

          抽讀卡片。

         、谡f說你是怎樣記住這些字的。

         、壅页鰩в羞@些字的句子,讀一讀。

          二、流利、有感情的自由讀課文。

          想一想課文說了一個(gè)什么故事

          學(xué)生分組發(fā)言。

          反饋。

          三、豐富我的詞語庫。

          1、故事中還有那些優(yōu)美的詞語

          2、故事中你有那些不理解的詞語

          四、書寫生字

          第二課時(shí)

          一、復(fù)習(xí)。

         、遍_火車:抽讀生字詞語卡片。

          二、讀課文。

         、睂W(xué)生齊讀課文

         、餐雷x文。

         、潮荣愑星樽x文。

          三、學(xué)習(xí)會寫字。

         、甭爩懺~語

          阿凡提毛驢吵架評理吃餅應(yīng)該

          2、出示帶生字的句子讀一讀

          四、學(xué)習(xí)課文第一到三自然段

          1、阿凡提看到了什么?他們?yōu)槭裁磿臣埽?/p>

         。ㄉ鹤杂勺x2—3自然段,用自己的話說一說吵架原因)

          2、你覺得飯館老板是怎樣的人?

          你會怎樣讀這句話?

          遇上這樣的人,窮人是怎樣表現(xiàn)的?你會怎么辦?

          請你用一邊??????一邊說一句話?

          3、教師指導(dǎo)朗讀

          4、學(xué)生自由讀

          五、學(xué)習(xí)課文4—5自然段

         。ǚ椒ㄍ希

          作業(yè)。

         、本殞懮帧

         、擦骼淖x課文

          板書計(jì)劃:

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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