一、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)（貫穿在課文中）

　　二、比一比，組詞

　　請(qǐng)學(xué)生先運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法辨析，再組詞，集體糾正。

　　三、讀一讀，想想詞語(yǔ)的意思（貫穿于課文）

　　請(qǐng)學(xué)生試著用其中一個(gè)成語(yǔ)造句。

　　四、連一連

　　五、聽(tīng)故事《小猴子兄弟蓋房子》

　　說(shuō)說(shuō)聽(tīng)完后有什么感想。

　　六、設(shè)計(jì)營(yíng)救計(jì)劃。

　　小組討論，各組選出代表向全班陳述營(yíng)救計(jì)劃，然后評(píng)出最佳方案。

　　七、自讀課文

　　1.自讀短文

　　2.了解內(nèi)容

　　3.集體交流

　　八、金鑰匙。