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        《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)三

        2009-11-24 10:21:41     下載試卷     標(biāo)簽:教師 學(xué)習(xí)方法 診斷活動(dòng) 填報(bào)指導(dǎo)

          教學(xué)內(nèi)容:

          學(xué)習(xí)書寫10個(gè)生字,鞏固本課知識(shí),完成課后練習(xí)。

          教學(xué)目標(biāo):

          1.正確、端正、整潔的書寫10個(gè)生字。

          2.有感情朗讀課文。

          教學(xué)重點(diǎn):

          書寫本課生字。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、朗讀課文

          二、指導(dǎo)書寫:

          1.觀察字貼,認(rèn)識(shí)生字。

          2.通過(guò)組詞鞏固。如,驚弓之烏、車輪、星期日、第一、任務(wù)、嬌慣、形式、鄭州。

          3.讓學(xué)生自己讀讀生字卡片,再互相考考是否都認(rèn)識(shí)。教師用開(kāi)火車等方式檢查。

          4.寫字指導(dǎo)。本課要求會(huì)寫的字,容易寫錯(cuò)的字較多。如,“令(少點(diǎn))、直(少橫)、期(多橫)、輪(右邊寫成倉(cāng))”等,這些都應(yīng)提醒學(xué)生注意。指導(dǎo)把字寫好時(shí),可有重點(diǎn)地指導(dǎo)。“之”的書寫,要注意:點(diǎn)不宜太;橫撇的撇一定要寫直;捺要寫平。“第”字的竹字頭要寫小些,整個(gè)字體不能太長(zhǎng)。“輪”字的車字旁要寫窄一些。四個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字,兩部分要緊湊。

          5.學(xué)生書寫,師及時(shí)個(gè)別指導(dǎo)。

          三、實(shí)踐活動(dòng):

          1.讀讀寫寫:

          神氣極了蕩來(lái)蕩去立刻喊起來(lái)

          可怕極了跑來(lái)跑去立刻歡呼起來(lái)

          ____極了__來(lái)__去立刻________

          2.假如讓你當(dāng)班長(zhǎng),你準(zhǔn)備怎樣做?

          板書設(shè)計(jì)21.從現(xiàn)在開(kāi)始

          貓頭鷹叫苦連天

          袋鼠直搖頭

          小猴子歡呼

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

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