第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo):

　　認(rèn)讀12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字.

　　正確,流利地朗讀課文.

　　教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn):

　　認(rèn)讀12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字.

　　正確,流利地朗讀課文.在朗讀中初步了解課文內(nèi)容.

　　教具準(zhǔn)備:

　　卡片,課件.

　　教學(xué)過程:

　　導(dǎo)入

　　出示課件:陽(yáng)光灑滿大地.

　　師:多么美好的陽(yáng)光啊,我們每天都可以走到陽(yáng)光下,同學(xué)們可以快樂地來到陽(yáng)光下享受著美好,晴朗,溫暖的陽(yáng)光.而那些享受不到陽(yáng)光的人又是多么遺憾啊!今天我們就來學(xué)習(xí)一篇寫陽(yáng)光的課文.

　　板書:6,陽(yáng)光

　　處讀課文,感知內(nèi)容

　　自由讀課文.

　　畫出生字.

　　了解大致內(nèi)容.

　　匯報(bào).

　　生字待教.

　　內(nèi)容.

　　看到陽(yáng)光,佳子來到草地上,看花開鳥飛,跳起了歡樂的舞蹈.

　　佳子看到美好的陽(yáng)光,心想:要是把陽(yáng)光帶回去,作為禮物送給奶奶多好.

　　佳子把陽(yáng)光緊緊地包在裙子里帶回家.

　　到了家中,佳子打開裙子,里面什么也沒有.奶奶對(duì)佳子說:好孩子,不要著急,陽(yáng)光都跑到我心里來了.

　　歸納內(nèi)容.

　　佳子在草地上曬太陽(yáng),想到生病的奶奶,就用裙子包了陽(yáng)光回家,回到家,陽(yáng)光沒有了,奶奶對(duì)佳子說:陽(yáng)光跑到我心里來了.

　　學(xué)習(xí)生字

　　出示生字卡片.

　　學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字.

　　注意點(diǎn)撥:

　　邊音:累了

　　前鼻韻母:閃動(dòng),抱緊,簡(jiǎn)要

　　后鼻韻母:著zhao(著地)zhe(走著)

　　其他:佳節(jié),呀,啊,裙子,念叨

　　去掉拼音,測(cè)讀生字.

　　出示帶有生字的句子測(cè)讀.

　　佳子打開房門,趟過小溪,來到對(duì)面的草地上.

　　佳子跳起歡樂的舞,烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮.

　　佳子把陽(yáng)光緊緊地包在裙子里帶回家.

　　佳子簡(jiǎn)直要哭出聲來.

　　好孩子,不要著急,陽(yáng)光都跑到我心里來了.

　　書寫生字

　　出示生字.

　　組詞.

　　講識(shí)記要訣.

　　(1)"口"字部:呀,啊,詠,其中"啊"是左中右結(jié)構(gòu).

　　(2)"木"字部:樓,樹.

　　其他:閃(中間一個(gè)人),動(dòng)(左云右力),亮(上中下結(jié)構(gòu))

　　范寫一兩個(gè)字.

　　學(xué)生書空.

　　學(xué)生在"田"字格內(nèi)書寫.

　　評(píng)比.

　　出示好的示范.

　　出示不夠好的講評(píng),指正.

　　正確,流利地朗讀課文.

　　自由讀.

　　請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生分段讀.

　　全班齊讀.

　　作業(yè)

　　認(rèn)讀,抄寫生字.

　　朗讀課文.