1、指名朗讀摘抄的贊美老師的語句。

　　2、指導(dǎo)學生朗讀。

　　第一小節(jié)要體現(xiàn)出小朋友們是悄悄地栽樹，不愿驚動老師，讀時聲音要輕點。

　　第2小節(jié)是小朋友栽紫丁香的目的，要讀的親切，重讀“夜夜”，以充分表達對老師的一份愛心。

　　第3、4節(jié)中的“你聽”“你看”反復(fù)；兩次，后者要重讀，以表達小朋友迫切地要讓老師知道的一種興奮的心情，“消除疲倦”“感謝掛牽”都要重讀。

　　第5小節(jié)要讀得輕緩，讀出小朋友們對老師的關(guān)心與愛護。

　　3、指導(dǎo)背誦

　�。�1）提問：這首詩一共5個小節(jié)，請你們回憶一下，各小節(jié)寫的是什么？

　�。�2）隨著學生的回答出現(xiàn)板書。

　　（3）學生書熟讀課文。學生試背課文。

　　4、寫字指導(dǎo)

　　5、課外作業(yè)：寫贊美老師的詩