教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)用音序查字法；能熟練拼讀音節(jié)，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

　　2、能寫(xiě)出“趕緊”“稱(chēng)贊”的近義詞；能正確搭配詞語(yǔ)。

　　3、能背誦兩句格言，并知道他們的意思。

　　4、能運(yùn)用聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的方法，理解“遙遙領(lǐng)先”和“品學(xué)兼優(yōu)”的意思。

　　教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、第一題

　　1、復(fù)習(xí)音序查字法。

　　2、學(xué)生獨(dú)立查字典。

　　3、同桌交流、集體核對(duì)。

　　二、第二題（略）

　　三、第三題

　　1、理解“同意”的意思就是贊同別人的意見(jiàn)和看法。

　　2、看看“要求、學(xué)校、看法、主張”四個(gè)詞語(yǔ)是不是都是表示意見(jiàn)、看法的，從而排除“學(xué)校”一詞。

　　3、用同樣的方法完成題目。

　　四、第四題

　　1、嘗試練習(xí)。用自己認(rèn)為意思相同的詞，代替句中帶點(diǎn)的詞。

　　2、讀一讀句子�？匆馑际欠裼兴�變化。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)。

　　二、第六題

　　1、分析兩句格言的異同。

　　2、前后兩部分的內(nèi)容。前部分：生活常識(shí)打比方。后部分：要說(shuō)明的道理。

　　3、說(shuō)說(shuō)兩句格言的意思，讀讀，背背。

　　三、第七題

　　聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，獨(dú)立閱讀短文，完成文后的習(xí)題。