第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。

　　2、認(rèn)識(shí)生字6個(gè)。

　　3、理解課文內(nèi)容，理解小作者的思想感情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)國(guó)徽，愿用自己的行動(dòng)為國(guó)徽增光的思想感情。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。

　　2、理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字、詞卡片，國(guó)徽、硬幣。

　　課型：詩(shī)歌

　　教學(xué)方法：討論、小組合作式

　　教學(xué)步驟：

　　—、導(dǎo)入新課：

　　1、讓學(xué)生觀察自己手中的硬幣，說(shuō)說(shuō)背面是什么圖案？你還在什么地方能看到它？

　　2、同學(xué)們，今天我們一起去看看我們的國(guó)徽。

　　3、板書(shū)課題：《國(guó)徽》(學(xué)生齊讀兩遍)

　　二、新授。

　　1、初讀課文。

　�。�1）選擇自己喜歡的方式讀課文數(shù)數(shù)有幾個(gè)小節(jié)。

　　（2）出示6個(gè)生字，學(xué)生“開(kāi)火車”認(rèn)讀。

　　徽、幣、擦、污、倒、帽

　�。�3）出示生詞，同桌讀、指名教讀。

　　國(guó)徽硬幣擦掉污泥摔倒帽子

　　2、熟讀課文、理解課文。

　　（1）指名3位同學(xué)接讀，并指名當(dāng)“小小醫(yī)生”，糾正錯(cuò)誤。

　�。�2）小組合作學(xué)習(xí)：

　　*指名讀第一節(jié)。

　　*指名說(shuō)說(shuō)硬幣上的國(guó)徽是什么樣的？

　　*指名讀，并指名評(píng)價(jià)。（有感情）

　　*有感情地齊讀第一節(jié)。

　　*指名讀第二節(jié)。

　　*指名說(shuō)說(shuō)警察叔叔帽子上的國(guó)徽是什么樣？

　　*指名讀，并指名評(píng)價(jià)。（有感情）

　　*有感情地齊讀第二節(jié)。

　　*指名讀第三節(jié)。

　　*指名說(shuō)說(shuō)天安門上的國(guó)徽是什么樣的？

　　*指名第三節(jié)讀，并指名評(píng)價(jià)。（有感情）

　　*有感情地齊讀第三節(jié)。

　　（3）小組學(xué)習(xí)：朗讀、背誦課文

　　正確地朗讀、背誦課文；

　　正確、流利地朗讀、背誦課文；

　　正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。

　　3、小組討論：

　�。�1）說(shuō)說(shuō)：國(guó)徽?qǐng)D案里有什么？

　　（2）我們?cè)谀男┑胤娇梢钥吹絿?guó)徽？

　　（3）我們做什么事能為國(guó)徽增添光彩

　　三、布置作業(yè)：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。

　　2、在小作文本上寫我們做什么事能為國(guó)徽增添光彩。

　　四、板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　3、祖國(guó)在我心中

　　閃爍

　　國(guó)徽　　溫暖

　　美麗

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)正確書(shū)寫8個(gè)字，并掌握每個(gè)字的筆順規(guī)則。

　　2、完成“語(yǔ)文天地”中“抄一抄”

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、書(shū)寫“幣、擦、污、泥、爍、扶、摔、帽”8個(gè)字。

　　2、抄寫詞語(yǔ)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：生字、詞卡片，田字格黑板。

　　課型：寫字課

　　教學(xué)方法：討論、小組合作式。

　　教學(xué)步驟：

　　—、導(dǎo)入新課：

　　1、背誦課文《國(guó)徽》。

　　2、出示6個(gè)生字，學(xué)生認(rèn)讀。（開(kāi)火車）

　　徽、幣、擦、污、倒、帽

　　二、新課：

　　1、出示要寫生字，學(xué)生認(rèn)讀。

　　幣、擦、污、泥、爍、扶、摔、帽

　　2、學(xué)生分析字形，互相交流。

　　3、書(shū)寫生字。

　�。�1）學(xué)生自由書(shū)寫生字。

　�。�2）指名上臺(tái)書(shū)寫，并指名評(píng)價(jià)。

　�。�3）書(shū)寫生字，每字3遍。

　�。�4）完成“語(yǔ)文天地”中“抄一抄”

　　*出示詞語(yǔ)，學(xué)生認(rèn)讀。

　　污泥閃爍摔倒照耀祖國(guó)（）

　　*抄寫詞語(yǔ)。

　　（5）合作學(xué)習(xí)：

　　*小組中，選出寫最快、最好的作業(yè)，評(píng)選出來(lái)。

　　*上臺(tái)展示，并說(shuō)說(shuō)自己是怎樣書(shū)寫的。

　　三、布置作業(yè)：

　　1、書(shū)寫生字，每字3遍。

　　2、抄寫詞語(yǔ)。