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        小學語文三年級教案——《習作8·關于古詩句的研究報告》教學設計之一

        2009-11-28 18:05:28     下載試卷     標簽:三年級 教案 語文

          教學要求

         、闭J真閱讀古詩句,能了解其出處、作者、意思等。

         、矔醚芯繄蟾娴男问綄懗鰜,語言要清晰,表達要準確。

          教學重點、難點:

          重點:學會寫關于古詩句的研究報告。

          難點:用查閱資料的方法,研究古詩句,深刻理解其含義。

          課前準備

         、碧峁短圃娙偈住芬槐。

         、渤瓕懻n文中的五句詩。

         、逞芯拷Y果匯報表一份。

          教學過程

          一、以詩導入,激發(fā)興趣

         、蓖瑢W們喜歡讀古詩嗎?你最喜歡讀誰的作品?

         、查_火車背古詩。

         、忱蠋熯@兒也有幾句詩(出示),誰來讀一讀?

          二、小組學習,研究古詩

          這些詩句,有的比較深奧,要到四五年級才能學到。這堂課,教師讓你們自己研究、學習,你們有信心嗎?

         、毙〗M同學共同合作,找出你不太明白的詩句進行研究。

          研究指導:詩的出處、作者、意思等,都可作為研究的內容。

          研究方法:可查閱資料,提供《唐詩三百首》。

         、残〗M同學相互探究,進行熱烈的討論。

          ⒊整理研究結果,填寫研究結果匯報表。

          (內容包括詩人的簡介,詩作的背景,對詩的理解或賦予詩句新的意義。)

          三、集體交流,匯報結果

          匯報:通過這次研究,我又知道了些什么?

          討論:各小組推選一名代表參加班級討論。

          教師可補充介紹詩作的背景,從而更有利于理解詩句的含義。

          四、例文指導,學習寫作。

          ⒈指名讀屈美生同學的《關于“欲窮千里目,更上一層樓”的研究報告》。

         、策@份報告中講到了些什么?(詩句的出處、全詩的內容、詩句的含義)

         、衬愦蛩阍鯓訉懽约旱难芯繄蟾妫磕氵想研究些什么嗎?

          五、撰寫研究報告

         、卑涯愕难芯砍晒麑懗梢黄芯繄蟾妗

          要求:語言要清晰,表達要準確。

         、矊W生各自習作,教師巡視指導。

         、承薷脑u議。

         

        來源:網絡

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