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        一年級(jí)語文上冊教案——《荷葉圓圓》教案

        2009-12-19 10:43:09     下載試卷     標(biāo)簽:教案 一年級(jí) 語文

          教學(xué)內(nèi)容:《荷葉圓圓》第二課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo):1、正確流利有感情地朗讀課文

          2、理解課文內(nèi)容使學(xué)生初步感受夏天的美好,激發(fā)對(duì)大自然對(duì)美的向往。

          教學(xué)重點(diǎn):理解朗讀課文。

          設(shè)計(jì)思路:首先復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課,初讀課文然后圍繞“荷葉美不美?哪些鄰居贊美荷葉?怎樣贊美?為什么贊美?”利用課件展示及不同形式的朗讀進(jìn)行探究活動(dòng),最后看主題圖,利用“小朋友為什么愛荷葉?荷葉到底美在哪里?”進(jìn)行拓展延伸,挖掘文章內(nèi)涵。

          教學(xué)準(zhǔn)備:課件、圖片、卡片

          時(shí)間安排:一課時(shí)

          教學(xué)過程:

          一、復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課

          1.復(fù)習(xí):認(rèn)詞卡

          2.導(dǎo)入、板書課題:十四荷葉圓圓

          談話:你們見過荷葉嗎?荷葉是什么樣子的?現(xiàn)在想看荷葉嗎?讓我們隨著圖中的三位小朋友一起到荷塘去看看。ǚ耪n件荷塘)

          二、理解朗讀

          1.出示荷葉圖片,談話激趣:荷葉美嗎?荷花美嗎?誰更美?作者為什么要贊美荷葉?

          2.放課件(范讀)

          3.學(xué)生看拼音讀課文,思考:課文里介紹了荷葉的哪些鄰居?(出示小動(dòng)物圖片)

          4.分層多種形式地指導(dǎo)朗讀課文,分析荷葉的鄰居們是怎樣贊美荷葉的?為什么贊美?

          小水珠:搖籃躺亮晶晶

          小蜻蜓:停機(jī)坪立透明

          小青蛙:歌臺(tái)蹲放聲

          小魚兒:涼傘游笑嘻嘻

          5.分角色朗讀課文

          6.開火車通讀全文,要求讀通順讀流利讀出感情。

          三、播放動(dòng)畫加深理解

          四、拓展延伸突出主題

          1.思考:荷葉到底美在哪里?

          2.進(jìn)行環(huán)保教育

          五、總結(jié)談話。

          板書設(shè)計(jì)(略)

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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