五月天Av在线,先锋成在线人资源视频,中文字幕亚洲欧洲精品,在线观看人成www精品

  • <s id="aicku"></s>
    <sup id="aicku"><thead id="aicku"></thead></sup>
      1. 奧數(shù)網(wǎng)
        全國(guó)站

        奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)語(yǔ)文教案 > 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 > 正文

        《古詩(shī)詞三首》教學(xué)設(shè)計(jì)一

        2009-12-19 19:33:36     下載試卷     標(biāo)簽:教師 師范 學(xué)習(xí)方法 高中生活 思維拓展

          第一課時(shí)

          鄉(xiāng)村四月四時(shí)田園雜興

          一:以圖導(dǎo)題,理解題意

          1:仔細(xì)觀察插圖,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這幅圖的理解。

          2:認(rèn)真讀讀題目,說(shuō)說(shuō)你從題目上了解到了什么?(題目點(diǎn)明了時(shí)間和地點(diǎn))

          3:你還想了解這首詩(shī)的什么內(nèi)容?這首詩(shī)的作者是誰(shuí)?哪個(gè)朝代的?他的創(chuàng)作有什么特點(diǎn)?這首詩(shī)主要寫了什么?表達(dá)了作者的什么情感?

          4:怎樣才能讀懂這首詩(shī)?怎樣才能讀好這首詩(shī)?

          二:以疑促讀,理解詩(shī)意

          1:自由朗讀,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,注意“蠶”“桑”的讀音以及多音字“了”的音、義。

          2:指名讀詩(shī),師生正音。

          3:默讀古詩(shī),思考大家提出的問(wèn)題,解決不了的請(qǐng)作記號(hào)。

          4:小組交流。

          5:全班交流,教師指導(dǎo)。

          三:解疑品讀,感悟詩(shī)情。

          1:自由品讀,邊讀邊想畫面,同時(shí)要注意朗讀的節(jié)奏,尤其讀前兩句時(shí)要讀出一種欣欣向榮的景象,后兩句要讀出繁忙的勞動(dòng)生活的場(chǎng)面,注意“少”“才”“又”的讀法。

          2:指名朗讀,師生共賞。

          3:感情朗讀,體會(huì)詩(shī)情。

          四:背誦,積累語(yǔ)言。

          五:引導(dǎo)自學(xué)《四時(shí)田園雜興》

          1:先用學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)村四月》的以疑促讀、理解詩(shī)意的方法自學(xué)。

          2:小組內(nèi)交流,教師知道點(diǎn)撥。

          3:全班交流自學(xué)成果。

          4:搜集描寫田園生活的詩(shī)詞,讀一讀、背一背。

          第二課時(shí)

          創(chuàng)設(shè)情境,理解課題:

          1老師范讀《漁歌子》,你能感受到什么?

          2你們了解詞嗎?試著說(shuō)一說(shuō)。

          3簡(jiǎn)介詞的內(nèi)容。

          4簡(jiǎn)介作者背景:

          張志和:在朝廷作國(guó)小官,后來(lái)隱居在江湖上,自稱“煙波釣徒”。這首詞就借表現(xiàn)漁夫生活來(lái)再現(xiàn)自己隱居生活的樂(lè)趣。

          渲染氣氛,理解詞義:

          1配樂(lè)朗讀,營(yíng)造氣氛。

          2自由朗讀,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,整體感知。

          3指名朗讀,師生正音。

          4自由學(xué)習(xí),運(yùn)用學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法逐句理解,遇到自己解決不了的問(wèn)題畫出來(lái)。

          5小組交流學(xué)習(xí)成果。

          6全班交流;教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。

          7教師小結(jié):

          這首詩(shī)有鮮明的湖光山色,有漁翁閑適的形象,是一幅用詩(shī)寫成的山水畫。

          反復(fù)吟誦,感悟意境:

          1教師范讀,再入意境。

          2自由朗讀,邊讀邊想象每一個(gè)畫面。

          3指名朗讀,教師指導(dǎo)。

          4小組輪讀,相互欣賞。

          5感情朗讀,感悟意境。

          積累語(yǔ)言,拓展延伸:

          1有感情地背誦《漁歌子》。

          2到課外找一找有關(guān)描寫景物的詩(shī)詞,讀一讀,背一背。

          3默寫兩首古詩(shī)。

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1:認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。

          2:能正確、流利、有感情得朗讀、背誦這三首古詩(shī)詞,能默寫前兩首古詩(shī)。

          3:通過(guò)朗讀、解讀、悟讀課文,了解內(nèi)容,體會(huì)課文描述的景物和作者表達(dá)得思想感情,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)詩(shī)詞的熱愛(ài)之情。

         

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

           歡迎訪問(wèn)奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬(wàn)真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點(diǎn)擊查看]

        年級(jí)

        科目

        類型

        分類

        搜索

        • 歡迎掃描二維碼
          關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
          ID:aoshu_2003

        • 歡迎掃描二維碼
          關(guān)注中考網(wǎng)微信
          ID:zhongkao_com

        名師公益講座

        本周新聞動(dòng)態(tài)

        重點(diǎn)中學(xué)快訊

        奧數(shù)關(guān)鍵詞

        廣告合作請(qǐng)加微信:17310823356

        京ICP備09042963號(hào)-15 京公網(wǎng)安備 11010802027854號(hào)

        違法和不良信息舉報(bào)電話:010-56762110 舉報(bào)郵箱:wzjubao@tal.com

        奧數(shù)版權(quán)所有Copyright@2005-2021 npehotel.com.cn. All Rights Reserved.