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        《張海迪和她的妹妹》教學(xué)設(shè)計

        2009-12-19 20:13:32     下載試卷     標簽:教師 學(xué)習(xí)方法 填報指導(dǎo)

          教學(xué)目標:

          1、會把反問句改成陳述句。

          2、讀懂短文,理解內(nèi)容,會概括段意,能正確回答課文問題。

          教學(xué)重點:同目標2

          教學(xué)難點:概括段落大意

          教學(xué)過程:

          一、明確目標

          二、指導(dǎo)練習(xí)

          (一)第5題

          1、獨立做題。

          2、指名答。讀句子。說說你為什么用這個詞語?

          3、用這四組關(guān)聯(lián)詞語造句。評議。

          (二)第6題

          1、背誦《張海迪和她的妹妹》的最后一個自然段。

          2、各自做好填空。

          3、同桌互查,教師抽查。

         。ㄈ┑7題

          1、讀文后第三題,解釋題目的意思。

          2、默讀短文。

          3、指名用自己的話來回答問題。

          4、評議并指點:先用“李旋同學(xué)幫助雙腿殘疾的鐘奶奶做了許多好事”開頭,接著舉出她做的好事,最后說所以同學(xué)們稱她為鐘奶奶的活拐杖。

          5、同桌互相說。指名答。
         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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