教學(xué)目的：

　　學(xué)習(xí)第六節(jié)，總結(jié)全文。

　　過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　復(fù)述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)。

　　二=學(xué)習(xí)第三段。

　　1、富蘭克林實(shí)驗(yàn)成功有何偉大意思？

　　2、板書(shū)：--安然無(wú)恙（理解）

　　3、指導(dǎo)朗讀，想想這一段在全文中起什么作用？

　　三、總結(jié)課文。

　　1、齊讀全文，說(shuō)說(shuō)文章主要講了什么？

　　2、完成課后練習(xí)4。

　　四、導(dǎo)復(fù)述全文。

　　1、憑借段意，安排好復(fù)述的順序。

　　2、根據(jù)板書(shū)內(nèi)容提取重點(diǎn)詞語(yǔ)，組織語(yǔ)句進(jìn)行連綴復(fù)述。

　　3、指名上臺(tái)復(fù)述，師生評(píng)議。

　　4、以四人為一組，輪流復(fù)述。

　　5、優(yōu)選復(fù)述。

　　五、布置作業(yè)。

　　1、復(fù)述課文。

　　2、完成練習(xí)冊(cè)。