3月12日上午11時，十一屆全國人大三次會議新聞中心在梅地亞中心多功能廳舉行主題為“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”的集體采訪。教育部副部長郝平，教育部政策法規(guī)司司長孫霄兵，教育部發(fā)展規(guī)劃司司長韓進，中央教育科學研究所所長袁振國將出席集體采訪并回答問題。

　　中央教育科學研究所所長袁振國在回答記者關于“小升初”是眾多家長非常頭疼的問題，下一步教改中對這種基礎教育不公平的問題該如何解決的問題時談到，教育部堅決反對小升初"占坑班"。

　　[袁振國]:謝謝你提這個問題。這個問題是社會很關注的問題，也是教育部各個相關司(局)著力要認真解決的問題。對義務教育階段的發(fā)展問題，規(guī)劃綱要中給予了特別的強調(diào)。當前義務教育發(fā)展的重中之重，就是要促進義務教育的均衡發(fā)展，這是解決“小升初”以及擇校問題的根本之道。為了促進義務教育的均衡發(fā)展，這幾年教育部以及與其他相關部門的通力配合，在各種資源的配置上，著力使其不斷均衡化，包括經(jīng)費、師資、設備等�，F(xiàn)在要解決均衡化問題的目標也是很明確的，就是到2012年初步實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展，到2020年基本實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展。這里最主要的措施，第一條就是大力加強薄弱學校的改造，使所有學校的發(fā)展水平大體相當，這是解決問題的根本之道。

　　[袁振國]:在當前的情況下，也要采取一些特殊的措施加強學校均衡發(fā)展的速度。比如說，通過教師、校長的有效流動，盡快實現(xiàn)各個學校的教學質(zhì)量的普遍提高。比如說，通過學校和學校之間緊密的協(xié)作，通過學校的聯(lián)盟、通過學校集團辦學等等形式，能夠把優(yōu)質(zhì)的教育資源得到更廣泛地普及，使得更多地人受到更好的教育�？傊�一句話，要通過我們的共同努力辦好每一個學校，教好每一個學生。對于任何違反國家規(guī)定，通過“占坑班”以及其他的方式來吸引生源的做法，教育部是非常明確的，表示堅決反對。