二升三年級全年學(xué)習(xí)規(guī)劃
來源：本站原創(chuàng) 2010-05-04 09:34:26
“二升三”了，孩子將面臨什么樣的變化？
一、要做好三個(gè)“挑戰(zhàn)”的應(yīng)對！
1、更多杯賽挑戰(zhàn)：
二年級：學(xué)而思杯，每年的4或5月份
三年級：迎春杯，學(xué)而思杯，走美杯，希望杯
| 杯賽名稱 | 參賽年級 | 初賽時(shí)間（一試） | 復(fù)決賽時(shí)間（二試） | 備注 |
|---|---|---|---|---|
|
數(shù)學(xué)解題能 力展示 |
3-6年級 | 每年12月份 | 每年2月第二個(gè)周末 | 前身：“迎春杯” |
| 學(xué)而思杯 |
1-5年級 6年級 |
每年4、5月份 六年級11月份 |
1-5年級學(xué)而思杯：四月或五月 | |
| 希望杯 | 4-6年級 | 每年3月的第二個(gè)周末 | 每年4月的第二個(gè)周末 | |
| 走美杯 | 3-6年級 | 每年3月的第一個(gè)周末 | 無 | 一試后直接評獎(jiǎng) |
| 走美全國總決賽 | 3-6年級 | 每年暑假期間（7月） | 無 |
學(xué)而思單獨(dú)組隊(duì) （外地） |
2、更多難度挑戰(zhàn)：
從三年級開始，孩子將系統(tǒng)的接觸奧數(shù)專題，難度上有一定的提升。例如：等量代換、倍數(shù)問題。
3、更多強(qiáng)度挑戰(zhàn)：
眾多小升初案例告訴我們：在五年級將小學(xué)全部內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢是非常必要，因此，從三年級開始，學(xué)習(xí)的強(qiáng)度是非常有必要進(jìn)行適當(dāng)增加。
二、要做好三個(gè)“轉(zhuǎn)變”的應(yīng)對！
從暑假班開始，我們將把二年級原來每次兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間調(diào)整為三個(gè)小時(shí)。
1、三年級開始，學(xué)習(xí)量開始加大，專題性內(nèi)容深度加強(qiáng)。二個(gè)小時(shí)的不足以讓孩子們更透徹的認(rèn)識并接受一個(gè)奧數(shù)專題。為了把每一講的專題講解的更全面、更系統(tǒng)，每次課程時(shí)間加長迫在眉捷。
2、三年級是學(xué)習(xí)習(xí)慣開始養(yǎng)成的階段，三小時(shí)的學(xué)習(xí)對于很多孩子都是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我們要正視這個(gè)問題。在以后高年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)時(shí)間必然會有所加長。因此，在三年級這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成期，提早給孩子一個(gè)適應(yīng)的時(shí)期更有利于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、學(xué)而思課程體系規(guī)劃：
“十二級體系”，即“學(xué)而思教育小學(xué)數(shù)學(xué)十二級教學(xué)培養(yǎng)體系”。是學(xué)而思教育經(jīng)過7年的積累和沉淀，在2010年推出，全國唯一的完整的奧數(shù)學(xué)系知識體系，也是唯一一套融“知識學(xué)習(xí)”與“品格培養(yǎng)”為一體的課程體系。分為“超常兒童培養(yǎng)體系”、“優(yōu)秀兒童智力開發(fā)體系”。
| 暑假 | 秋季 | 寒假 | 春季 | |||||
| 三年級 | 五級（上） |
10次課 誠信篇 |
五級（下） |
15次課 專注篇 |
六級（上） |
7次課 堅(jiān)持篇 |
六級（下） | 15次課忠誠篇 |
三年級暑期（五級上）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
| 五級上 | 主要知識點(diǎn) | 教學(xué)內(nèi)容簡介 |
|---|---|---|
| 第一講 | 加減法巧算 |
1、掌握加法運(yùn)算律；2、建立數(shù)的分組合并及分拆思想； 3、掌握加減混合運(yùn)算中“帶著符號搬家”的方法；4、掌握加減法運(yùn)算中去括號與添括號的方法；5、重點(diǎn)體會湊整思想； 6、會對簡單的等差數(shù)列求和；7、掌握基準(zhǔn)數(shù)法求和。 |
| 第二講 | 歸一問題 |
歸一問題主要方法是先求單位量，再算結(jié)果。 比如說單位時(shí)間的工作量，物品的單價(jià)，單位時(shí)間內(nèi)所走的路程等等。復(fù)雜歸一問題涉及到多個(gè)計(jì)量單位，或者不易歸一的情況，要分清什么是一。 |
| 第三講 | 巧求周長 | 平移法 |
| 第四講 | 奇偶數(shù)的靈活應(yīng)用 |
1、熟練掌握奇數(shù)與偶數(shù)的運(yùn)算規(guī)律并據(jù)此解決一些簡單的實(shí)際問題； 2、能將有關(guān)連續(xù)奇數(shù)或偶數(shù)的問題轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列問題求解 |
| 第五講 | 幾何圖形的認(rèn)知 | 進(jìn)一步熟悉各種基本平面圖形和立體圖形；會對簡單的幾何圖形剪拼和立體圖形進(jìn)行展開；看懂立體圖形的示意圖和展開圖，鍛煉空間想象能力。 |
| 第六講 | 加減法豎式填空格 | 初步接觸數(shù)字謎加減法豎式問題 |
| 第七講 | 分類枚舉 | 簡單枚舉；分類枚舉 |
| 第八講 | 我會算一算——乘法與除法 |
1、余數(shù)概念；2、了解并應(yīng)用余數(shù)周期； 3、熟悉掌握余數(shù)性質(zhì)（+、-、×、÷） |
| 第九講 | 挖掘隱含條件與尋求不變量 | 初步接觸數(shù)學(xué)方法解題 |
| 第十講 | 期末測試 | 對暑期所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行考察 |
附：三年級秋季（五級下）授課內(nèi)容大綱：
| 第一講：乘除法巧算 | 第六講：盈虧問題（一） | 第十一講：整數(shù)的分拆 |
|---|---|---|
| 第二講：等量代換（二） | 第七講：邏輯推理 | 第十二講：還原問題 |
| 第三講：數(shù)表與圖形規(guī)律 | 第八講：期中考試 | 第十三講：智巧趣題（一） |
| 第四講：和差倍問題 | 第九講：靈感與頓悟 | 第十四講：等式的加減 |
| 第五講：多筆畫游戲 | 第十講：有序分類枚舉與其他組合方法 | 第十五講：期末測試 |
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