上網(wǎng)看網(wǎng)頁(yè)、與網(wǎng)友聊天、打游戲……這些活動(dòng)對(duì)于現(xiàn)代孩子們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒都不陌生。暑假期間，上網(wǎng)成了諸多青少年娛樂(lè)活動(dòng)的首選。網(wǎng)絡(luò)給孩子們的生活帶來(lái)了很多方便和快捷，但是也出現(xiàn)了不少問(wèn)題。
　　
    不少家長(zhǎng)都擔(dān)憂(yōu)，暑假期間孩子有大量的空閑時(shí)間，在使用電腦和上網(wǎng)后，會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間無(wú)節(jié)制地玩電腦游戲、網(wǎng)上聊天以及看色情信息的現(xiàn)象。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)上龐雜的內(nèi)容已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們的需要，一些不良的信息足以對(duì)分辨力較弱的孩子構(gòu)成嚴(yán)重傷害。
　　
    在這個(gè)暑假，孩子們能不能暫時(shí)離開(kāi)電腦，去過(guò)一個(gè)更精彩、更快樂(lè)、更有意思的暑假呢？昨天，本報(bào)記者采訪(fǎng)了多位家長(zhǎng)、學(xué)生和專(zhuān)家，希望他們的想法能給廣大家長(zhǎng)和中小學(xué)生以借鑒。

　　書(shū)店各取所愛(ài)盡興讀
　　
    位于大良的順德購(gòu)書(shū)中心，有時(shí)還沒(méi)開(kāi)門(mén)，便有一批學(xué)生守候在門(mén)前，書(shū)店一開(kāi)門(mén)學(xué)生們便進(jìn)去找自己喜歡的書(shū)讀，年齡不一的學(xué)生坐在書(shū)店的座椅上，沒(méi)有占到座位的或席地而坐，或坐在樓梯上看書(shū)，如果有自己喜歡的書(shū)，學(xué)生會(huì)把書(shū)買(mǎi)回家。一些家長(zhǎng)也領(lǐng)孩子來(lái)書(shū)店選書(shū)，有的為孩子買(mǎi)字帖讓孩子利用暑假時(shí)間練字，有的為孩子提前買(mǎi)新學(xué)期的有關(guān)書(shū)籍提前學(xué)習(xí)，還有的選些名著讓孩子利用假期充實(shí)自己。

　　旅行行萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)
　　
    說(shuō)起暑假，大良李兆基中學(xué)高一學(xué)生陳仲林一臉興奮地說(shuō)，這個(gè)暑假計(jì)劃首選是去麗江旅游，去看看彩云之南的美麗世界�！拔掖蛩愫蛶讉�(gè)同學(xué)一起結(jié)伴旅游，放松一下身心，開(kāi)闊自己的視野�！标愔倭帚裤街�。
　　
    緊張激烈的考試結(jié)束后，學(xué)生們疲憊的身心終于能得到放松。面對(duì)期盼已久的暑期長(zhǎng)假，許多孩子都會(huì)背上行囊，放松心情與親友一起，或跟隨旅行團(tuán)外出旅游。建議：
　　
    出行前做足工夫陳仲林的父親說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，現(xiàn)在有經(jīng)濟(jì)條件了，利用暑期讓孩子走出家門(mén)，既可放松和調(diào)節(jié)身心，又能開(kāi)闊眼界增加學(xué)識(shí)，這對(duì)孩子的性格素質(zhì)培養(yǎng)都很有益�！�
　　
    現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都讓孩子單獨(dú)跟隨旅行團(tuán)出游。針對(duì)這一現(xiàn)象，順德上游旅行社的工作人員提醒說(shuō)：“出發(fā)前做足工夫，關(guān)注目的地的氣象、汛情、災(zāi)情和疫情等信息，不要前往有危險(xiǎn)地區(qū)和有流行病疫情的地區(qū)�！彼麄兛偨Y(jié)出以下幾個(gè)要點(diǎn)：第一要帶齊證件；第二要聽(tīng)從團(tuán)隊(duì)安排；第三旅行中注意按時(shí)休息避免過(guò)度勞累，尤其要注意防暑，旅行中要多飲水，備好防中暑藥物；第四注意旅行中的飲食，特別是食品衛(wèi)生；第五盡量參加安全的游樂(lè)項(xiàng)目。

　　夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子健全人格
　　
    記者發(fā)現(xiàn)，通常出去旅游度假的，都是中學(xué)以上高年級(jí)的學(xué)生。家長(zhǎng)們說(shuō)，孩子年齡太小讓他們?nèi)ヂ眯袚?dān)心不安全，即使自己陪同也怕會(huì)出事。對(duì)于在小學(xué)年齡段的孩子，許多家長(zhǎng)更傾向?qū)⑺麄兯屯�各種夏令營(yíng)。
　　
    不少家長(zhǎng)表示，將孩子送到夏令營(yíng)也是用心良苦：一方面，將孩子送到班里學(xué)習(xí)，避免其獨(dú)自在家或出門(mén)的各種危險(xiǎn)，減少自己的后顧之憂(yōu)；另一方面可以讓孩子在暑假兩個(gè)月里多學(xué)一些東西，增強(qiáng)自身才藝、磨練性格等；除了夏令營(yíng)，許多少年宮、街道、居委會(huì)舉行的興趣學(xué)習(xí)班也容納了不少暑假里的學(xué)生。

       建議：
　　體驗(yàn)教育比說(shuō)教更有效馮先生是順德一家媒體的工作人員，幾年來(lái)他一直和同事在組織一個(gè)“順德之星”的小記者夏令營(yíng)，對(duì)體驗(yàn)式教育的效果較有體會(huì)。
　　
    例如在夏令營(yíng)里，工作人員會(huì)安排兩個(gè)大的孩子和一個(gè)小的孩子住在一起，要兩個(gè)大的照顧一個(gè)小的，結(jié)果這些大的孩子做得非常盡責(zé)。馮先生說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子比較好勝，當(dāng)你賦予他一定的責(zé)任以后，這種好勝就轉(zhuǎn)化成了責(zé)任心�！痹�經(jīng)有家長(zhǎng)告訴馮先生，他兒子參加完夏令營(yíng)后，回家竟然破天荒主動(dòng)給父母每人倒了一杯茶，那位家長(zhǎng)說(shuō)：“我跟他媽媽感動(dòng)得差點(diǎn)哭了�！�
　　
    馮先生總結(jié)到：“現(xiàn)在的孩子很小就已經(jīng)開(kāi)始呈現(xiàn)出自己的個(gè)性和想法了。用填鴨式的說(shuō)教是很難打動(dòng)他們的，而用這種體驗(yàn)式的教育則更有效果。所以在選擇夏令營(yíng)或者興趣班的時(shí)候，要充分尊重孩子的意愿，否則的話(huà)效果只能適得其反。”

　　其他個(gè)性化選擇五花八門(mén)
　　
    必須承認(rèn)現(xiàn)在的孩子比以前擁有更多的優(yōu)勢(shì)：發(fā)達(dá)的資訊開(kāi)闊了他們的視野，無(wú)孔不入的網(wǎng)絡(luò)延伸了他們的想法，優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件給了他們更多的選擇，我們無(wú)法用兩三種常規(guī)的模式來(lái)約束和概括孩子們無(wú)比精彩的暑假規(guī)劃。
　　
    順德一中初二級(jí)的學(xué)生龍?jiān)陧w說(shuō)：“我很喜歡跳街舞，我在一家健身中心報(bào)名參加了街舞培訓(xùn)班�！背踔猩�高中的學(xué)生李震南說(shuō)：“我喜歡往計(jì)算機(jī)方面發(fā)展，考大學(xué)也希望報(bào)類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)，暑假會(huì)上廣州參加一個(gè)網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn)班�！绷硪幻�初二的學(xué)生小梁則接受了爸爸的建議，回農(nóng)村老家和爺爺奶奶過(guò)一個(gè)月，體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活。建議：
　　
    安全第一、適度第二李素楠老師在佛山地區(qū)從事了13年青少年夏令營(yíng)培訓(xùn)工作，她建議，無(wú)論孩子們選擇怎樣過(guò)暑假，有兩樣?xùn)|西是一定要遵守的。
　　
    李老師說(shuō)：“首先是安全，這是一切的前提；另一樣就是適度，生活習(xí)慣要平衡，例如上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)給孩子們帶來(lái)了大量的信息，當(dāng)然對(duì)他們有益，但一旦過(guò)度成癮了，好事就變壞事了，其他的事情也一樣，都要有一個(gè)度，該玩就盡興玩，該休息就好好休息，該學(xué)習(xí)就認(rèn)真學(xué)習(xí)，各方面都平衡不偏頗，這樣才是一個(gè)健康的暑假的過(guò)法�！�