學(xué)生離家出走是一個(gè)讓家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)困擾的沉重話題。近年來(lái)，青少年學(xué)生離家出走的數(shù)量呈上升趨勢(shì)，已經(jīng)從孩子的被迫出走發(fā)展到主觀上自愿出走，從短暫離家發(fā)展到長(zhǎng)期不歸，甚至一去不返、杳無(wú)音信……

　　【事件】17歲的女孩小佳（化名）是銀川市某中學(xué)的學(xué)生，上高一時(shí)迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，一開(kāi)始她為了上網(wǎng)經(jīng)常向老師請(qǐng)假謊稱(chēng)生病，然后在網(wǎng)吧呆到放學(xué)。后來(lái)，她干脆整天呆在網(wǎng)吧里。為了找她，家人和親戚全部出動(dòng)幫忙，幾乎找遍了銀川所有網(wǎng)吧。到高二時(shí)，小佳根本不聽(tīng)父母勸解，離家出走。傷心欲絕的母親吃下老鼠藥，幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn)才救回了一條命。小佳被找回來(lái)后，家人再也不敢限制她，任由她去網(wǎng)吧，但沒(méi)想到小佳離家出走更頻繁了。

　　今年9月中旬，小佳又離家出走了。一個(gè)多月來(lái)，父母到吳忠、青銅峽、鹽池等地的網(wǎng)吧、足浴城都找過(guò)，可一無(wú)所獲。據(jù)其親戚說(shuō)，他們?cè)谡液⒆拥臅r(shí)候遇到很多與他們有同樣遭遇的家長(zhǎng)，有石嘴山的，有鹽池的。有一個(gè)父親為了省錢(qián)，連一瓶礦泉水都舍不得買(mǎi)，每天只吃方便面，日夜奔波在網(wǎng)吧之間。

　　記者從日前召開(kāi)的全區(qū)中小學(xué)心理健康教育論壇上了解到，從2005年到現(xiàn)在的3年間，全區(qū)共發(fā)生中小學(xué)生自殺、離家出走、失蹤案件14起，其中2005年案件數(shù)量最多。今年3月，銀川還有一名高二女生因手機(jī)糾紛離家出走，至今還沒(méi)找到……

　　【心理分析】一直以來(lái)，青少年學(xué)生的離家出走無(wú)法從根本上杜絕，并有著不斷發(fā)展的趨勢(shì)，這對(duì)他們的家庭生活和學(xué)校教育都產(chǎn)生了巨大的影響，甚至?xí)�造成�?yán)重傷害事故的發(fā)生。中學(xué)生離家出走的原因是復(fù)雜的，記者為此采訪了中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)理事、銀川市教育學(xué)會(huì)會(huì)員袁紀(jì)，他從社會(huì)心理因素方面分析了當(dāng)前學(xué)生離家出走的原因。

　　首先是人際關(guān)系緊張。從調(diào)查材料來(lái)看，出走的中學(xué)生大多因父母望子成龍心切、師生關(guān)系緊張及與同學(xué)相處不融洽，造成心理上的壓抑，導(dǎo)致棄學(xué)離家出走。其次是人格異常與逆反心理。人格異常的學(xué)生會(huì)對(duì)周?chē)�的人抱有敵意和戒備心理，與學(xué)校或家庭成員鬧矛盾而突然出走。第三，學(xué)生感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，厭學(xué)情緒就會(huì)產(chǎn)生，某種逆反心理也會(huì)形成，有些學(xué)生便以逃學(xué)或出走的形式表現(xiàn)出來(lái)。第四，角色觀念變異與拜金心理。學(xué)生通過(guò)各種信息渠道接受了大量信息后，一部分人會(huì)對(duì)讀書(shū)不感興趣，而熱衷于讀書(shū)以外的東西，比如早戀或迷戀于網(wǎng)吧。

　　袁紀(jì)老師還對(duì)記者說(shuō)，拜金傾向嚴(yán)重的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常表現(xiàn)出漫不經(jīng)心、逃學(xué)去掙錢(qián)，或?qū)W某些歌星、影星，離家外出闖天下。最后就是盲目從眾心理。當(dāng)媒體披露因片面追求升學(xué)率造成一些學(xué)生壓力太大而離家出走的消息后，有的學(xué)生就加以仿效，以為是解脫的好方法。從眾心理本是一種正常的現(xiàn)象，但若盲目從眾，將有百害而無(wú)一利。

　　袁紀(jì)提出，當(dāng)前家庭和社會(huì)應(yīng)積極配合學(xué)校工作，尤其對(duì)于那些離異家庭的孩子。同時(shí)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)自身的教育能力，重視心理教育課程的開(kāi)設(shè)，提高學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生高雅的生活情趣，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓中學(xué)生以良好的心態(tài)度過(guò)學(xué)生生活。