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        校園開心農場掛鉤綜合素質的評定

        來源:大河報 文章作者:編輯 2010-07-20 16:54:51

        智能內容

            網上流行的“開心農場”走進了學校,一塊由小學生親自播種的“紅領巾開心農場”前天正式在鄭州市管城區(qū)二里崗小學掛牌,和網絡游戲有所不同的是:這塊地,“只能種,不能偷”。

            辟塊地,小學生課間校園忙種菜

            昨天上午,鄭州市管城區(qū)二里崗小學校園內,一塊由學校開辟出的“農場”已經翻土播種了!凹t領巾開心農場”的牌子下,8塊田地分別由五、六兩個年級的8個班級“包干”了。課間時分,一些學生迫不及待跑到了自己班級的田地里。六年級一班一名男生說,前天同學們在這塊地里播了種,“一下課同學們就會跑來看看,真希望它們快些發(fā)芽!彼f,知道學校要給班上分一塊地,同學們商量了很長時間,最后決定種些青菜。

        小學生在自己的地里澆水

            一名小學生說,班上有了“地”,同學們特別興奮!伴_心農場我們在網上都玩過,不過那些菜是電腦種下的,這是親自種下的,感覺很不一樣!焙途W絡游戲不同的是,學生們說這塊地“只能種,不能偷!

            據學校有關負責人介紹,地里種什么,由學生說了算。有的班級種的是菜,有的種的是花。開辟一塊試驗田的目的,還是想讓學生動手勞動,和綜合實踐課結合起來。

            綜合素質評定,表現與種菜掛鉤

            “學生們要把田地種好、管好、記好觀察日記,學期末,我們還將對責任田進行評比。”二里崗小學校長張勇說,責任田料理比較好的班級,學校會給精神上的鼓勵。他介紹,學校開有綜合實踐課,每學期按照要求也會組織學生到一些基地進行如野炊、手工等方面的課程。但這些課程時間有限,學生體驗到的也只是表面!皩W校給學生綜合素質評定時,種菜這一項也將與此掛鉤”。

            一名學生說,親手澆水、播種,可以借機了解農民伯伯的艱辛,這遠比網絡游戲動動鼠標的種菜更有意義。



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