一、綜合知識：填空（5分）

　　1、           推動著社會的進步和發(fā)展，不斷改變我們的生活。           

　　2、我們的休閑活動，可以做很多有意義的事，比如：            、             、           、           ……

　　3、網(wǎng)上搜索資料最好用              網(wǎng)站。

　　4、四大文明古國           、            、            、            、是世界文明的發(fā)源地。

　　二、拼音與識字（18分）

　　（一）看拼音寫詞語，把字寫勻稱。（5分）

　　shēn  qū     qín  miǎn     méng lóng    mí   lù      zhān yǎng

　　(          )   (            )   (            )   (           )   (           )

　�。ǘ�）給形近字注音并組詞。（8分）

　　眷     （         ）遺     （         ）漿     （         ）魁     （         ）

　　譽     （         ）遣     （         ）槳     （         ）槐     （         ）

　　（三）請將"施、撓、鏟、艱、毅、劣、惹、寢、、摯"按音序工整地抄寫在田字格里。（3分）

　　（四）下列詞語中有錯別字的是（    ）組和（    ）組。（2分）

　　A、烘烤   懸崖峭壁   寢不安席   惹人嘰笑

　　B、憂慮   可見一斑   風燭殘年   不約而同

　　C、靜謐   龐然大物   囫圇吞棗   張冠李戴

　　D、凄涼   津津樂道   忑忐不安   紛至沓來

　　三、詞語句子（24分）

　�。ㄒ唬┯�"然"字組詞，并分別填入下面的句子。（6分）

　　1、詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（      ）接受了任務(wù)。

　　2、歲月悠悠，唯有你（      ）如舊。

　　3、爺爺今年八十歲了，他（      ）能爬上五指山頂峰。

　　4、這種說法（      ）錯了，所以大家都搖頭。

　　5、天氣預報說今天要下雪，傍晚，天上（      ）飄起雪花。

　　6、他（      ）工作忙，可是對業(yè)余學習并不放松。

　�。ǘ�）下面的名字都是取自一些有寓意的成語，把其中隱含的成語寫出來。（6分）

　　趙文武（            ）  陳子龍（            ）  王華茂（            ）

　　李鵬程（            ）  張一帆（            ）  李富榮（            ）

　�。ㄈ�）讀句子，選答案。（4分）

　　1、周末，逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，（    ）

　　A、有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。

　　B、有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。

　　C、有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。

　　D、有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。

　　2、下面句子中沒有語病的一項是（    ）

　　A、聽了小明講的故事，我不約而同的笑起來。

　　B、張平的學習成績大大增加。

　　C、地球上的光明和溫暖，都是送來的。

　　D、菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。

　�。ㄋ模┌匆�求寫句子。（1＋1＋2＋2＋2分）

　　1、風停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人手法）

　　2、在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。（改為比喻手法）

　　3、你很聰明。   你要刻苦學習。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句）

　　4、寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學或老師。

　　5、我們都擔心明天會不會下雪。（用修改符號修改）

　　四、積累運用（1＋1＋1＋1＋2＋2分）

　　1、我們熱愛大地，就像                                                   一樣。  《這片土地是神圣的》

　　2、"哈哈，還是我的記性好。"這句話表面上是伯父                       ，實際上是伯父                                    。 《我的伯父魯迅先生》

　　3、忽然，雷陣雨來了，像                                  在天上吼叫，又像

　　在云頭吟詠。 《山雨》

　　4、                 ，                ；有所期約，時刻不易。

　　5、從你積累的古詩中任選兩句描寫四季景色的詩句寫下來。

　　6、你還積累了哪些諺語、歇后語，各選你喜歡的一條寫下來。

　　五、閱讀理解（15分）

　　多彩的夏天

　　夏天是炎熱的，火球似的太陽高高的掛在空中，他把熱量盡情灑向大地。樹葉綠油油，鮮花紅艷艷，人人愛的爬果墻上"爬"、地上"滾"。

　　夏天是多彩的，那美麗的衣裙，神秘的太陽鏡，綠皮紅瓤的西瓜，橙黃誘人的芒果，晶瑩剔透的葡萄……構(gòu)成了動人的色調(diào)。

　　夏天是輕松的，孩子們可以不去做那長長的數(shù)學題，不去搖頭晃腦的背古詩，不為那做不完的作業(yè)而煩惱。

　　夏天是歡樂的，可以扛著魚竿去釣魚，提著水桶去捉蝦，拿著瓶子去和蟋蟀"捉迷藏"，背著救生圈去游泳。

　　夏天是自由的，孩子們可以打開冰箱制冰激凌，學做美味的涼拌佳肴，還可以躺在竹榻上望著星空暢想。

　　夏天是            的，                。

　　夏天是迷人的，也是孩子們最喜歡的季節(jié)，因為一切都在夏天里走向成熟的秋天。

　　1、給下列加點字注音。（4分）

　　炎熱（       ）  晶瑩（       ）  色調(diào)（       ）  暢想（       ）

　　2、文章運用了         修辭手法。（2分）

　　A、夸張       B、排比       C、擬人

　　3、夏天還可以是怎樣的？發(fā)揮你的想象，在文中橫線上寫下來。（3分）

　　4、請你寫一段話，描述一下夏天的炎熱。（3分）

　　5、在夏季，你覺得最快樂、最有趣的事是什么？（3分）

　　六、習作（30分）

　　題目：快樂的

　　要求：先把題目補充完整，再寫作文；寫字要工整，字數(shù)不少于420字。