一、積累與運用 (34分)
1、看拼音，寫詞語。(10分)
guī bǎo zhuǎn yí tiào wàng líng nóng tì tòu
( ) ( ) ( ) ( )
diàn niǔ xiōng táng zhān yǎng wàn shuǐ qiān shān
( ) ( ) ( ) ( )
2、把下列詞句填寫完整，并選擇其中的三個詞語寫一段話。（10分）
中流（ ）柱 奮發(fā)（ ）強 （ ）精圖治
再接再（ ） 同仇敵（ ） 眾志（ ）城
已是懸崖百丈冰，（ ）。 （2分）
。 （2分）
3、修改病句。（8分）
�。�1）秋天是豐收的季節(jié)，人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。
�。�2）今天的植樹活動，我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗。
�。�3）小明的建議基本上是完全可行的。
�。�4）星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。
4、給加點字選擇正確的解釋,把序號填在( )中。（6分）
生: ① 生長; ② 具有生命力的; ③ 產(chǎn)生,發(fā)生; ④ 果實沒有成熟.
�、� 這西瓜是生的，還不能摘。（ �。�
�、� 廣東沿海發(fā)生了一次海嘯。（ �。�
⑶ 燕子為春天增添了許多生機。（ �。�
扎：① 刺；② 鉆； ③ 駐扎。
�、� 野雞冷極了就把頭往雪里扎。（ �。�
⑵ 我們安營扎寨，開發(fā)北大方。（ �。�
�、� 小明不小心被釘子扎了手。（ �。�
二、閱讀與感悟（33分）
�。ㄒ唬� （11分）
圓明園（ ）建筑宏偉，（ ）收藏著最珍貴的歷史文物，上自先秦時代的青銅禮器，下自唐、宋、元、明、清歷代名人書畫和各種奇珍異寶。（ ），它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把圓內(nèi)凡是能拿走的東西 統(tǒng)統(tǒng)掠走 拿不動的 就有大車和牲口搬運 實在運不走的 就任意破壞 毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，請選擇一個寫一句話。（5分）
2、這段文字選自課文《 》 （1分）
3、給沒有加標(biāo)點的句子加上標(biāo)點。（3分）
4、從畫橫線的詞語中，你能體會到什么？（2分）
�。ǘ┢呗蒾長征 （7分）
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤藤細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大度橋橫鐵素寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后勁開顏。
1、請把詩中的錯別字用"--"畫出，并依次改正在括號里。（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、判斷對錯："走泥丸"的意思是走動的小泥丸。 （ ）（1分）
3、這首詩的作者是（ ），請你再寫出他的一句詩。（2分）
（三）小河與大海（15分）
秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰大。
小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂的歌。
到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對岸。他懊喪地自言自語說："我以為自己很大，原來海比我大得多。"
大海聽了，笑著說："不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會有這么大呀。"
小河聽了，更佩服大海了。
1、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。（2分）
得意洋洋：
2、根據(jù)短文內(nèi)容，請分別用一個詞語概括小河和大海的特點。（3分）
（ ）的小河 （ ）的大海
3、寫出這篇短文的梗概。（3分）
4、短文最后寫"小河聽了，更加佩服大海"了。請你想一想小河佩服大海什么？（3分）
⑸這篇短文告訴我們什么道理？（4分）
三、作文（任選一題）（30分）
1、讀了《小河和大海》，你一定有很多感想、啟發(fā)，想起了自己生活中的一些小事，請寫一篇讀后感，題目自擬。
2、根據(jù)提供的情節(jié)，展開想象，續(xù)寫一篇文章，題目自擬。
早晨，天氣晴朗，我穿著漂亮的新衣服和爸爸媽媽去公園玩，心里特別高興�？墒�，意想不到的事發(fā)生了……
