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1、《《夜鶯的歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)（A、B案）》

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　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　�、僬J(rèn)識“屑、擰”等8個(gè)生字；會(huì)寫“削、喂”等14個(gè)生字；能正確讀寫“沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語。

　�、诶斫庹n文內(nèi)容，體會(huì)蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛國主義精神。

　�、劾斫庹n文中含義深刻句子的意思。

　　④有感情地朗讀課文。

　　課前準(zhǔn)備

　�、俨贾脤W(xué)生通過上網(wǎng)、翻閱書籍、請教大人等方式收集有關(guān)蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的資料。（歷史背景、有關(guān)故事）

　　②沒見過“夜鶯”的同學(xué)，通過查字典，了解一下夜鶯這種鳥。

　　③預(yù)習(xí)課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想課文主要講什么。

　　④回顧自己熟悉的小英雄的故事。

　　A案

　　第一課時(shí)

　　●談話導(dǎo)入

　�、偻瑢W(xué)們，你們了解“夜鶯”嗎？誰來說一說。
 

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