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1、《《綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)信息世界》教學(xué)設(shè)計(jì)》

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　　一、交流匯報(bào)研究報(bào)告

　　1.支持人宣布匯報(bào)展示活動(dòng)開始，說(shuō)明有關(guān)的注意事項(xiàng)。

　　2.各小組輪匯報(bào)展示。

　　（1）小組內(nèi)的主報(bào)告人匯報(bào)研究報(bào)告。主要內(nèi)容包括：

　　①研究的主題。

　�、谡{(diào)查研究的過(guò)程。

　�、垩芯康慕Y(jié)論。

　�。�2）同一小組的成員對(duì)匯報(bào)進(jìn)行補(bǔ)充或發(fā)表意見。

　�。�3）聽眾提出疑問(wèn)，請(qǐng)匯報(bào)人或其他成員解答。

　　各研究小組一次輪流匯報(bào)。

　　二、評(píng)價(jià)研究成果

　　1.全班同學(xué)對(duì)各研究小組的研究報(bào)告及其匯報(bào)作出評(píng)價(jià)，如，打分、評(píng)星級(jí)等。

　　2.教師作出綜合評(píng)價(jià)。

　　三、暢談綜合性學(xué)習(xí)體會(huì)

　　1.自由交流：通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

　　2.師生共同提出今后活動(dòng)的方向。

　�。�1）經(jīng)常瀏覽報(bào)刊、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注自己感興趣的信息，隨時(shí)保存有價(jià)值的信息，建立自己的信息庫(kù)，比如：簡(jiǎn)報(bào)本、信息卡片等，并能對(duì)其中的信息進(jìn)行整理、歸類，以便今后查找。

　�。�2）經(jīng)常和其他人進(jìn)行信息交流，養(yǎng)成在自己的生活和學(xué)習(xí)中合理的使用各種信息的習(xí)慣。

　�。�3）經(jīng)常對(duì)自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行研究，并試著寫寫研究報(bào)告，到時(shí)候還可以匯編自己的研究報(bào)告集。
 

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