11月是很多學校舉行期中考試和開家長會的月份，相信有不少家長在這個月份體會到了前所未有的危機感。正如某個講座上主講嘉賓所說的那樣，現(xiàn)在學習不但是學生的競爭，也是家長之間的競爭。不管你愿不愿意，只要你的孩子加入應(yīng)試大軍之中，你就得或多或少地參與到這場競爭中去。

　　前不久我也參加了孩子的家長會，雖然離“大考”還有好幾年的時間，但我已經(jīng)嗅到其中彌漫著的濃濃硝煙味。雖然我也贊同孩子的童年、少年應(yīng)該以快樂為主，但具有諷刺意味的是，在中國目前這種教育體制下，如果在考試中不能取得一個好的分數(shù)，無論孩子還是家長，都不可能快樂起來。唯一的辦法是，讓孩子修煉到以在題海中搏擊為樂的境界，但這樣的孩子能有多少呢？當然也可以退而求其次，比如說家長開明一點，孩子遇到更好的老師，等等。這也是我上周采訪從事培訓(xùn)教育的徐丹的主要目的。

　　當然，這個采訪的目的也不僅僅于此。現(xiàn)在私立培訓(xùn)業(yè)魚龍混雜，招生時笑臉相對，學費收到手后就翻臉不認人的為數(shù)不少，要是你學不了想退費，那更是比登天還難。所以第一次聽到徐丹的故事時，我多少覺得有點匪夷所思。但在采訪過程中，徐丹在談到她跟部分學生家長接觸的感受時，聲音幾度哽咽，我覺得那種感動是裝不出來的，所以我選擇相信這一切都是真的。在采訪的最后，徐丹還說了這樣幾句話：“如果附近的學生在學習中遇到了困難，希望他們能來到我這里，對于家庭比較困難的學生，我會減少或免除學費。”由于聽上去太像廣告語，所以在寫稿時刪去了。但現(xiàn)在我覺得，還是加上去比較合適。

　　1919年，《新青年》第6卷第6號上發(fā)表了魯迅的一篇文章：《我們現(xiàn)在怎樣做父親》。時間雖然過去了將近一個世紀，但我們做家長的能力并沒有提高，反而隨著獨生子女的大量出現(xiàn)而在不斷退化，至少我的感覺如此。在剛剛發(fā)布的2010年中國作家富豪榜上，排名前三位的分別是楊紅櫻、郭敬明、鄭淵潔，他們的作品無一例外地都以青少年讀者為主，由此不難看出現(xiàn)在家長們的共同心聲：我們只有一個孩子，在孩子教育上不能有半點閃失。所以我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，所以我們?nèi)缏谋”��?/p>