培養(yǎng)學生健康的心理是學校教育的重要任務(wù)之一。為此，振興路小學注重在抓好德育、智育、體育、美育的同時，采取一系列措施，強化學生的心理健康教育，使學生身心都得到健康、全面發(fā)展。

　　7月8日下午，心理健康教育教師張平結(jié)合地方課程，通過校園廣播對全校學生集中進行了一次“青少年心理危機”為主題的心理健康教育專題講座。她根據(jù)不同年級學生生理、心理特點，分別采用不同個案，剖析產(chǎn)生心理危機問題的根源及危害，并采用適當?shù)慕逃�方法，對學生的心理問題進行疏導與矯治方法的講解，促使學生的心理活動向有益的方向轉(zhuǎn)化，使他們能夠更加健康地成長。

　　雖然期末學業(yè)考試已結(jié)束，但是學校對學生心理健康的教育沒有終止。在平日，始終強調(diào)心理健康教育與教育、教學工作的有機結(jié)合，并通過少先隊的活動陣地（黑板、櫥窗、廣播站等）和主題班隊會活動等途徑進行心理健康方面的宣傳教育。同時，心理咨詢老師注意隨時開展心理咨詢活動，及時幫學生排解心理方面出現(xiàn)的問題，通過心理疏導，引導孩子有一顆健康向上的心態(tài)。

　　通過本次的假前心理健康專題講座活動，進一步增強了學生自身的不良心理防御能力，提升重視心理健康的意識，促進學生全面健康地成長起到了積極的促進作用。