小升初語文備考關(guān)鍵詞：“查漏補缺，規(guī)范答題習(xí)慣”

　　語文小升初考試，重在考察學(xué)生的綜合應(yīng)用能力：一、基礎(chǔ)知識的鞏固；二、文學(xué)常識以及古詩詞和名著知識的積累；三、閱讀及作文應(yīng)試技巧的加強(qiáng)；

　　在小升初考試、沖刺重點名校之前，應(yīng)科學(xué)的劃分知識版塊，通過集中進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬測試，對以上三大板塊知識進(jìn)行查漏補缺，針對性加強(qiáng)。沖刺期間應(yīng)注重反復(fù)回顧錯題，注重細(xì)節(jié)知識點的積累和歸納。通過綜合又具針對性的復(fù)習(xí)才能真正做到聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，最終達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果。

　　案例：徐同學(xué)，某校六年級學(xué)生，想要報考長郡雙語學(xué)校，該生基礎(chǔ)知識還較扎實，課外知識極度匱乏。而雙語學(xué)校恰恰比較重視語言的積累方面，比如成語的積累、古詩的運用及課外知識的積累。針對之一問題，對該生的復(fù)習(xí)計劃中，小升初語文老師將側(cè)重點放在對課外知識題的練習(xí)上�？记暗膶ｍ椉�中訓(xùn)練有助于學(xué)生適應(yīng)考試要求，熟悉考點脈絡(luò)，快速、準(zhǔn)確地答題。

　　李同學(xué)，六年級學(xué)員，與徐同學(xué)情況恰巧相反，該生基礎(chǔ)知識相對薄弱，做題粗細(xì)大意，錯別字一大籮筐。根據(jù)這樣問題，小升初語文老師建議學(xué)生準(zhǔn)備一個錯題本，通過對錯題進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)，將最大失分點轉(zhuǎn)化為最大得分點。在復(fù)習(xí)期間，要求學(xué)員將平時錯題在規(guī)定時間內(nèi)做到及時有效的訂正，和反復(fù)操練，最終對易錯、易混、易漏點進(jìn)行綜合的歸類和梳理，在此基礎(chǔ)上，每天布置一定量古詩詞背誦默寫任務(wù)，最大限度提高學(xué)員對詩詞歌賦考題知識的積累，同時規(guī)范其做題技巧。通過近兩個月的復(fù)習(xí)，李學(xué)員的成績有了顯著提高，答題技巧相較于前期有了突破性的提高。